卜居恰傍望乡台，万木苍凉杜宇哀。
菊径玳梁家尽毁，攀登欲更望谁来。
《闻村舍后高峰名望乡台再题村舍图》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一位诗人居住在靠近望乡台的地方，周围是苍凉的树木和哀鸣的杜鹃。菊花小径旁，家宅已毁，诗人试图登高远望，却不知该向谁人诉说这份孤独与思念。诗中充满了对故乡的深深怀念和对过往的追忆，情感真挚，意境深远。通过“万木苍凉”、“杜宇哀”等意象，营造出一种凄美而哀愁的氛围，让人感受到诗人内心的孤寂与忧伤。同时，“菊径玳梁家尽毁”一句，不仅描绘了自然景象，也隐喻了人事变迁，家破人亡的悲痛。最后，“攀登欲更望谁来”则表达了诗人渴望与亲人团聚的强烈愿望，以及面对现实无法实现时的无奈与失落。整体而言，这首诗以细腻的情感和生动的景物描写，展现了诗人对故乡的深情厚谊和对人生无常的感慨。
- 作者介绍
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举举谁氏儿
举举谁氏儿，行年十四龄。
父祖耕田夫，奇儿期有成。
谓儿似不凡，令儿来受经。
入门叩所业，历历如可听。
《书》《诗》《春秋》《礼》，上口略不停。
状貌亦修饬，乍见喜还惊。
徐徐授之业，乃大不中程。
外惠中则乾，天荒块顽冥。
自儿登我堂，倏忽裘葛更。
家贫礼数勤，馈问必洁精。
袖中吉贝布，纤白六丈赢。
云出慈母手，束脩聊自行。
再拜谢主人，此情非所宁。
贫家六丈布，绩织冬春并。
晨霜纺砖白，宵雪篝镫青。
儿学不寸进，孤汝贤母情。
吾何德之堪，言之面颜赪。
人生于天地，小大各有营。
士农工与商，执一可以生。
儿生家世农，曷不返归耕。
居处朴以敦，孝友父与兄。
何必读书诗，然后成名声。
汝师家虽贫，短褐犹蔽形。
还儿双匹布，哽咽还涕零。
《举举谁氏儿》【清·左逢圣】举举谁氏儿，行年十四龄。父祖耕田夫，奇儿期有成。谓儿似不凡，令儿来受经。入门叩所业，历历如可听。《书》《诗》《春秋》《礼》，上口略不停。状貌亦修饬，乍见喜还惊。徐徐授之业，乃大不中程。外惠中则乾，天荒块顽冥。自儿登我堂，倏忽裘葛更。家贫礼数勤，馈问必洁精。袖中吉贝布，纤白六丈赢。云出慈母手，束脩聊自行。再拜谢主人，此情非所宁。贫家六丈布，绩织冬春并。晨霜纺砖白，宵雪篝镫青。儿学不寸进，孤汝贤母情。吾何德之堪，言之面颜赪。人生于天地，小大各有营。士农工与商，执一可以生。儿生家世农，曷不返归耕。居处朴以敦，孝友父与兄。何必读书诗，然后成名声。汝师家虽贫，短褐犹蔽形。还儿双匹布，哽咽还涕零。
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雪
薄醉冲寒跨驴出，霜木峥嵘村舍寂。
野田无物饥鸱愁，溪路冻合凿冰汲。
新诗得意正森爽，朔云压脑转昏黑。
初向驴子前头见，率然三点五点白。
不翼而飞何处来，塞空已并此身入。
北极应摇斗柄注，东宿自张箕舌吸。
侧闻玄冥气不交，此时天上亦寒栗。
研珠屑玉劳精神，被山冒岭费筋力。
上帝岂不乐无为，或言万姓乞膏泽。
下界小臣同井蛙，仰窥妄以私意测。
道旁冻叟僵欲死，且愿被褐负暄日。