雨后临池草色浮,小楼欲上又还休。
儿童问我悲何事,忽见山茶长一头。
雨后临池草色浮,小楼欲上又还休。
儿童问我悲何事,忽见山茶长一头。
这首诗描绘的是雨后池塘边的清新景象。"雨后临池草色浮",寥寥几字便勾勒出雨后水汽蒸腾,草色因湿润而显得更加鲜明,仿佛在水面轻轻漂浮。诗人站在小楼上,欲前去欣赏这美景,却又犹豫不决,可能是思绪万千,或是不忍打扰这份宁静。
"小楼欲上又还休",通过动作的描绘,展现出诗人内心的矛盾和微妙情感,可能是对时光流逝的感慨,也可能是对生活琐事的思考。接着,诗人被儿童的询问所触动,"儿童问我悲何事",孩童的纯真让诗人心中的忧虑暂时放下。
最后,"忽见山茶长一头",诗人视线不经意间落在一旁生长的山茶上,发现它经过雨水滋润,竟已新芽初露,生机勃勃。这一细节不仅回应了开头的雨后景色,也寓含着诗人对生活的顿悟和希望:即使面临困扰,自然界的生机与活力也能带来心灵的慰藉。
总的来说,这首诗以细腻的笔触描绘了雨后的景致,通过诗人的情感变化,传达出对生活哲理的感悟,富有深意。
明月梅花清影,流水桃花薄命。
一霎成烟乘雾去,要自无关春病。是耶抑非耶?
总算鸳肩重并。事后思伊还幸,人力终难天胜。
多谢云英能慰我,莫汝一杯新茗。
剩小小香坟,还被风穿潮打。
与子穷年长作客,子非朱颜我头白。
燕山一别八年馀,再裹行幐来九陌。
君才如海不可量,奇正纵横势莫当。
弹筝叩缶坐太息,岂可日月无弦望。
为我一曲歌伊凉,挈十一州归大唐。
奇材剑客今岂绝,奈此举目都茫茫。
蓟门朝士多狐鼠,旧日须眉化儿女。
生女须教出塞妆,生男要学鲜卑语。
常把汉书挂牛角,独出郊原更谁与。
自从烽火照桑乾,不敢宫前问禾黍。
子行西还渡蒲津,正喜秋气高嶙峋。
华山有地堪作屋,相与结伴除荆榛。