早知穷有命,底事逐征尘。
此日濠梁意,几年湖海身。
草除遮路棘,石露隔帘皴。
拟待重阳问,黄花莫笑人。
早知穷有命,底事逐征尘。
此日濠梁意,几年湖海身。
草除遮路棘,石露隔帘皴。
拟待重阳问,黄花莫笑人。
这首清代方振的《园中课小童芟草移石》描绘了诗人对于人生际遇的反思。首句“早知穷有命”表达了对命运安排的无奈,暗示了诗人意识到自己无法改变贫穷的命运。然而,“底事逐征尘”则揭示了他曾经为了生计或追求,投身于奔波劳碌的生活。
接下来的诗句“此日濠梁意,几年湖海身”通过“濠梁”和“湖海”这两个意象,可能暗指诗人过去漂泊不定的生活,或是寓言般的闲适与困顿。诗人感慨自己的生活状态,草木丛生的道路和露出峥嵘的石头都成为生活的艰辛写照。
尾联“拟待重阳问,黄花莫笑人”以重阳节的菊花自比,表达出诗人希望在未来的某个时刻,能以更为豁达的心态面对生活,即使被嘲笑,也坚守自我,不失对美好事物的向往。
整首诗通过个人经历的叙述,展现了诗人对命运的沉思以及对生活的坚韧态度,具有一定的哲理深度。
噫吁嘻雄哉,俯视人间崔且嵬。
气势平分千雉出,精华远接万峰来。
赫赫民瞻那可及,耽耽尔辈情胡急。
此石孤高插汉霄,朝岚暮霭相呼吸。
南燕归飞岭外翔,北鸿敛翮衡阳立。
楚天云雨梦魂残,粤地风烟眄望难。
绝塞空留玄菟想,炎荒错拟白狼看。
三时磨洗乌孙佩,光射阴山片石寒。
羁人久对生奇状,寄言李广弓休向。
饮羽精诚莫漫尝,置此金兽西岗上。