小试他年帝者师,重轻举足莫相疑。
一君万祀秦皇帝,气尽先生堕履时。
小试他年帝者师,重轻举足莫相疑。
一君万祀秦皇帝,气尽先生堕履时。
这首诗《题圯下授书图(其一)》由清末近现代初的诗人陈曾寿所作,通过对圯下授书这一历史典故的描绘与反思,展现了对历史人物与权力更迭的深刻洞察。
首句“小试他年帝者师”,以一种谦逊的姿态表达了对未来的期许,暗示着主人公虽未显赫一时,但已具备了成为帝王之师的潜质。这既是对个人才能的自信,也暗含着对历史传承与教育作用的重视。
次句“重轻举足莫相疑”,则进一步强调了在权力与责任面前的谨慎态度。这里的“重轻”不仅指权势的轻重,更是对行动后果的深思熟虑,提醒人们在做出决定时应审慎考虑,避免因一时的轻率而产生不可挽回的后果。
第三句“一君万祀秦皇帝”,将目光投向了历史上的秦始皇,这位统一六国、建立帝国的君主,以其功绩与暴政并存的形象,成为了权力与统治力的象征。通过对比,诗人似乎在探讨权力的双面性及其对后世的影响。
最后一句“气尽先生堕履时”,引用了圯下授书的典故,即汉高祖刘邦在圯上遇到黄石公,后者故意让鞋掉入桥下,要求刘邦亲自拾回,以此考验其是否具备成为帝王的品质。当刘邦完成任务后,黄石公赠予他兵书,预示了他日后成就大业。此句中的“气尽”与“堕履”形成鲜明对比,前者可能指的是力量的耗尽或精神的疲惫,后者则是通过实际行动展现的坚韧与毅力。这句话不仅反映了对历史人物的敬仰,也蕴含了对个人成长与自我超越的思考。
整体而言,这首诗通过圯下授书这一典故,巧妙地融入了对个人修为、历史责任以及权力与道德之间关系的深刻思考,展现了诗人独特的视角和深邃的洞察力。
玻瓈杯中春酒绿,醉墨淋漓牡丹曲。
平生合置七宝床,白纻乌纱美如玉。
阿瞒荒宴百不理,宁记宫花衔野鹿。
何物老妪生此儿,偷向金鸡帐中宿。
高将军才奴隶耳,误使脱靴吾所辱。
要留污袜踏鲸鱼,鼠子何堪烦一蹴。
寻常沟渎不可濯,何处容伸遭污足。
翩然却下匡庐云,五老峰前看飞瀑。
北风撼船头,终夜苦难寐。
暂寐遽惊觉,何如不成睡。
凌晨欲交睛,喧哗复惊悸。
问之见山来,谓是温州际。
楚门舟人家,樯帆与心系。
谁无遄归念,况乃此辈类。
我心重贤劳,所思在王事。
造物岂偏顾,悉愿委以遂。
寒暑尚有差,神明苦难是。