松间白发黄尊师,童子烧香禹步时。
欲访桃源入溪路,忽闻鸡犬使人疑。
松间白发黄尊师,童子烧香禹步时。
欲访桃源入溪路,忽闻鸡犬使人疑。
在这首诗中,诗人王昌龄以清新自然的笔触描绘了一位黄尊师的生活景象。"松间白发黄尊师"一句直接点出了主角——一位长居于松林之中的黄尊师,其白发如雪,形象昭示其高寿和修为。紧接着"童子烧香禹步时"则展现了黄尊师的日常生活,他或许是一位道士,以童子(即未成年的小僮)作为侍者,而“烧香”和“禹步”都是古人修身养性的活动,表现出黄尊师对精神境界的追求。
"欲访桃源入溪路"一句揭示了诗人的愿望——他想要寻找那传说中的桃花源,这个意象源自陶渊明的《桃花源记》,代表着一种逃离尘世、隐逸山林的理想。然而,紧接着的"忽闻鸡犬使人疑"却打断了这份宁静和向往。鸡鸣狗吠的声音突然出现,使得诗人对现实世界的喧嚣感到困惑和不确定,这也许是诗人对于逃离现实与追求理想之间矛盾的一种描绘。
整首诗通过对黄尊师生活的细腻刻画,表达了诗人对自然、禅悦生活方式的向往,同时也透露出一种对尘世喧嚣的无奈和困惑。王昌龄以其特有的清新笔法,勾勒出一个既充满理想色彩又不乏现实感的画面,为读者留下了深刻的艺术印象。
风涛如此,被闲鸥诮我,君行良苦。
槲叶深湾,芦窠窄港,小憩倦篙慵橹。
壮年夜吹笛去,惊得鱼龙嗥舞。
怅今老,但蓬窗紧掩,荒凉愁愫。别浦。云断处。
低雁一绳,拦断家山路。
佩玉无诗,飞霞乏序,满席快飙谁付。
醉中几番重九,今度芳尊孤负。便晴否。
怕明朝蝶冷,黄花秋圃。
柳边楼,花下馆。低卷绣帘半。
帘外天丝,扰扰似情乱。知他蛾绿纤眉,鹅黄小袖。
在何处、闲游闲玩。最堪叹。
筝面一寸尘深,玉柱网斜雁。
谱字红蔫,剪烛记同看。
几回传语东风,将愁吹去,怎奈向、东风不管。
机有神,征鼙一鼓,万马襟喉地。
庭喋血,诛留守,怜屈服,敛兵还,危如此。
当除祸本,重结人心,争奈竟荒迷。
战骨方埋,灵旗又指。势连败。柔荑携泣。
不忍相抛弃。身在兮,心先死。宵奔兮,兵已前围。
谋穷计尽,唳鹤啼猿,闻处分外悲。
丹穴纵近,谁容再归。