佳儿去日口仍黄,苴杖扶来七尺强。
优孟衣冠如可学,寝丘遗泽未应荒。
佳儿去日口仍黄,苴杖扶来七尺强。
优孟衣冠如可学,寝丘遗泽未应荒。
这首挽诗表达了对逝者的深切怀念与敬意。首句“佳儿去日口仍黄”,描绘了逝者生前的慈爱形象,即使在离世前,依然关心着自己的孩子,以“口仍黄”暗示了对子女的牵挂与不舍。接着,“苴杖扶来七尺强”则通过描述逝者晚年的生活状态,展现了其坚韧不拔的精神风貌,即使在年老体弱时,也依然坚强地生活。
“优孟衣冠如可学”,这里引用了优孟的故事,优孟是春秋时期楚国的一位著名演员,以其善模仿而闻名。诗人在这里借用了优孟的故事,表达了希望学习逝者高尚品德和精神风貌的愿望,寓意逝者虽已离去,但其精神将永远激励后人。
最后一句“寝丘遗泽未应荒”,“寝丘”原指孔子的墓地,此处借指逝者留下的精神遗产。这句话意味着逝者虽然离世,但其留下的精神财富不应被遗忘或荒废,而是应该被传承下去,继续影响和启迪后来的人们。
整体而言,这首挽诗通过对逝者生前事迹的回忆与赞美,表达了对逝者的深深哀思与敬仰之情,同时也寄托了对逝者精神遗产的珍视与传承之愿。
东风吹雨春城晚,黄昏小楼人静。
燕子朱帘,谯门画角,收拾柳边残暝。微灯照影。
叹尘满书床,火销香鼎。
客里王孙,故家乐事尚能省。
人生壮游几许,旧鸥应怪我,沙上盟冷。
刻烛催诗,倾尊款话,长忆西窗风景。相思有兴。
待官渡回潮,野桥吟艇。暮遣啼鹃,夜深惊梦醒。
岛屿蟠沙,烟波抱月,潜虬吐沫如许。
敛自绡宫,滴同薇露,万里浮槎谁取。
博山小试,似快剪、云英一缕。
袅袅萦帘拂座,怅望海天何处。最怜空闺独炷。
对氤氲、燕梁莺户。漫倚银篝听尽,夜深梅雨。
此际相思不浅。叹荀令风流顿非故。
素被馀薰,缠绵未去。
荏苒端阳节届,梅雨蒸轩,荷风薰阁。
绿槐庭院,飞燕乍穿帘幕。
朝来雨霁,微寒犹袭,宫扇纨轻,朝衫罗薄。
喜值天家开宴,玉醴仙蒲,沾醉凤楼东角。
因念君恩深重,此际顿忘怀抱恶。
笑渠薄伎俩,似洪炉点雪,禁甚销铄。
春花过眼,岁岁自开还落。
秪愧元非调燮手,这机衡难握。
浮云富贵,却几曾恋著。