西风征雁去翩翩,闻道携书泛楚船。
左氏赋成曾十载,董生帷下又三年。
读书小馆山当户,旧业巢湖水作田。
圣代秖今逢掖贵,莫令岁月易流连。
西风征雁去翩翩,闻道携书泛楚船。
左氏赋成曾十载,董生帷下又三年。
读书小馆山当户,旧业巢湖水作田。
圣代秖今逢掖贵,莫令岁月易流连。
这首诗描绘了送别友人薛居士前往和州读书的情景,充满了对友人的深情厚谊与对知识的崇敬之情。首句“西风征雁去翩翩”,以秋风中的大雁南飞起笔,营造出一种离别的氛围,同时也暗示了时间的流逝和季节的更迭。接着,“闻道携书泛楚船”一句,点明了薛居士即将乘船前往和州,开始他的求学之旅,体现了他对知识的渴望和对未来的憧憬。
“左氏赋成曾十载,董生帷下又三年”两句,运用典故,表达了薛居士在学术上的深厚积累和持续努力。左氏指左丘明,其著作《春秋左氏传》是古代儒家经典之一;董生则可能是指董仲舒,汉代著名的儒学家。这两句通过历史人物的成就来激励薛居士,希望他能在学术上取得更大的成就。
“读书小馆山当户,旧业巢湖水作田”描绘了薛居士读书环境的宁静与美好,同时也暗示了他将在这片山水之间继续耕耘知识的田野。最后一句“圣代秖今逢掖贵,莫令岁月易流连”则是对薛居士的勉励,强调在当今盛世,读书人地位尊贵,应珍惜时光,勤奋学习,不要让宝贵的时间轻易流逝。
整体而言,这首诗不仅表达了对友人的深情厚谊,也蕴含了对知识的尊重和对未来的美好祝愿,是一首充满人文关怀和教育意义的作品。
惟皇降衷于下民,暴秦莫殄心之仁。
孝哉颜氏一有感,毕逋衔土成丘茔。
彼亦莫知其所以,自甘血觜含馀辛。
志壹动气气动志,凤仪麟出理亦均。
环百里地画疆井,千有馀载蒙嘉名。
绣衣使者迂六辔,下马肃拜心凌兢。
大书瑰辞镇松柏,便有山鬼呵崖阴。
明刑弼教期无刑,何如先使教化明。
流传墨本到此屋,有人心者俱作兴。
但愿人人常此心,安得作乱干章程。
长江衣带水,历代鼎彝功。
服定衣冠礼乐,聊尔就江东。
追忆金戈铁马,保以油幢玉垒,熢燧几秋风。
更有当头著,全局倚元戎。攒万舸,开一棹,散无踪。
到了书生死节,蜂蚁愧诸公。
上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧。
停棹抚遗迹,往恨逐冥鸿。