残月满山阿,长松弄清影。
幽禽啼数声,吟窗人睡醒。
残月满山阿,长松弄清影。
幽禽啼数声,吟窗人睡醒。
这首诗描绘了一幅清晨山林的静谧画面。"残月满山阿",寥寥几字便勾勒出月色朦胧,洒满山峦的景象,透露出一种淡淡的寂寥和宁静。"长松弄清影",通过描绘松树在月光下摇曳生姿,影子婆娑,进一步渲染了夜晚的清凉与深邃。
"幽禽啼数声",引入了生动的元素——几声鸟鸣,打破了山间的寂静,使得这幅画面有了些许生机。"数声"二字,既写出鸟鸣的稀疏,也暗示了诗人被这清脆的声音唤醒,从沉睡中醒来。
"吟窗人睡醒",点明了诗人的身份——一个在窗边吟咏的文人,他的睡眠被鸟鸣唤醒,也暗示了他对自然之美的敏感和欣赏。整体来看,这首诗以简洁的语言,动静结合,展现出元末明初诗人叶颙对自然的细腻观察和情感寄托。
清朗旷六合,日午静庭柯。
酒气如花浓,慈颜何其和。
丹梯矗霄汉,步屧响纷罗。
文窗四面开,人与楼俱峨。
俯视汀鸥集,仰看云雁过。
是日风雨恬,满城佳气多。
黄华称白发,绮席映微酡。
膝前遍茱萸,谈笑胜笙歌。
虽无八座荣,娱老犹婆娑。
昔年居蓬岛,游泳皆恩波。
今喜依南陔,清风蔼盘阿。
以今追思昔,欢乐当如何。
幼慧古艳称,惊奇我未见。
士为文翁出,翩翩多秀茜。
中有二雏凤,玉映尤堪羡。
文场初及锋,三艺脱稿便。
余勇夸记诵,任举经与传。
堂前指试题,故实窘群彦。
解围乃小郎,一军惊试院。
更示未见书,长篇但流眄。
循环令反复,一一珠贯线。
太守爱才心,得此益欢忭。
腹笥欲其充,推食有公膳。
体段望其大,量衣有官绢。
谓我忝师席,双双介请见。
我本空空如,执经愧北面。
顾兹磊落英,敢吝刍荛献。
美玉攻他山,精金出百炼。
先开花恐伤,易沽价必贱。
庭前养双梧,培基更除蔓。
不忧干霄难,立根要刚健。
古人非甚愚,读书每千遍。
小学本庸言,毕生艰体验。
羡子不离膝,依依尚孺恋。
所学在晨昏,所亲非笔砚。
世岂无英姿,未几突而弁。
朝旭方东升,光采抑何绚。
计程历尚遥,努力期无倦。
文史足方朔,正字作刘晏。
奇慧奚须夸,德业副余念。
《示萧汤二童子》【清·刘绎】幼慧古艳称,惊奇我未见。士为文翁出,翩翩多秀茜。中有二雏凤,玉映尤堪羡。文场初及锋,三艺脱稿便。余勇夸记诵,任举经与传。堂前指试题,故实窘群彦。解围乃小郎,一军惊试院。更示未见书,长篇但流眄。循环令反复,一一珠贯线。太守爱才心,得此益欢忭。腹笥欲其充,推食有公膳。体段望其大,量衣有官绢。谓我忝师席,双双介请见。我本空空如,执经愧北面。顾兹磊落英,敢吝刍荛献。美玉攻他山,精金出百炼。先开花恐伤,易沽价必贱。庭前养双梧,培基更除蔓。不忧干霄难,立根要刚健。古人非甚愚,读书每千遍。小学本庸言,毕生艰体验。羡子不离膝,依依尚孺恋。所学在晨昏,所亲非笔砚。世岂无英姿,未几突而弁。朝旭方东升,光采抑何绚。计程历尚遥,努力期无倦。文史足方朔,正字作刘晏。奇慧奚须夸,德业副余念。
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