廿余年备历艰辛,幸波平鼋背,利觅蝇头,愿儿曹坚守清风,好趁稚龄丁字识;
三两辈皆为知己,值始就蜗居,小张燕席,命童仆安排几日,怀添劝饮子庭趋。
廿余年备历艰辛,幸波平鼋背,利觅蝇头,愿儿曹坚守清风,好趁稚龄丁字识;
三两辈皆为知己,值始就蜗居,小张燕席,命童仆安排几日,怀添劝饮子庭趋。
这首诗描绘了作者对子女的期望与对老友相聚的喜悦。前半部分“廿余年备历艰辛,幸波平鼋背,利觅蝇头,愿儿曹坚守清风,好趁稚龄丁字识”表达了作者历经多年辛劳,希望孩子们能在成长过程中保持清廉正直,把握学习的良机,从小树立正确的人生观和价值观。
后半部分“三两辈皆为知己,值始就蜗居,小张燕席,命童仆安排几日,怀添劝饮子庭趋”则展现了作者对老友相聚的珍惜与期待,即使是在简陋的居所,也能通过精心准备的小宴,增进彼此间的感情,享受相聚的乐趣。整首诗洋溢着深厚的人情味和对生活的热爱,体现了中国传统文化中重视教育、珍视友情的价值观念。
烛明香炷。正烧灯时序。一桁湘帘透疏雨。
值午餐传后,酉饮醒时,好安排、槐火松炉烟缕。
沧浪遗迹在,分得新泉,唤取鸦头试春水。
小瀹旗枪,檀口香生,细领略、兰芽蕙蕊。
且贮向哥窑,到更阑、■消渴情怀,吹箫伴侣。
花气通帘,桐阴落几,晴斋校罢虫书。
小坐微吟,罗衣检试秋初。
墨痕犹艳新纨扇,旧题诗、凉思何如。
问年年、断句零笺,一半模糊。
閒心记取蓬山影,但情和水远,意比云孤。
芳信天涯,多应雁字来疏。
星河牛女还逢闰,料人閒、醉梦醒无。
倚西风、暗数良辰,漏箭铜壶。
怪琵琶促拍,诉幽恨,总缠绵。
听塘外轻雷,花梢骤雨,拨断凄线。无端。
惯萦倦耳,又虫吟、细雨媚凉天。
旧思空随雁后,新愁知到鸥边。霜前。蒲柳惜凋残。
病叶荡栖烟。问西施舞罢,入时眉样,颦黛谁妍。
团团。素纨扇小,画芙蓉、一例到秋捐。
算是芙蓉画里,飘零不损婵娟。
月钩无碍纤云翳,丝丝雨、剪样风儿吹起。
隐约一层多,似褶罗拖地。
倒挂琉璃流不尽,想尚带、江波寒翠。休比。
比花丛映户,只添湘泪。曾记。
绮闼重重,镇长垂宝押,楼台十二。
欲卷怯余寒,正暮春天气。
芗泽霏微人影隔,甚玉鼎、销残沈水。禁醉。
道销魂还甚,碧纱窗里。
芭蕉帘外潇潇雨,丝丝散愁萦挂。
建箬茶香,湘筠簟滑,刚是琼箫吹罢。红榴谢也。
念珠字题襟,绣绒缄帕。
梦到蓬山,万重浮翠暗于画。
閒中谁共记取,便衫纹扇影,销尽清夏。
病渴文园,耽吟骑省,赢得当年声价。金尊倦把。
甚一卷飞香,豆花棚下。战雨西风,响檐鸣玉马。