假板未通班，此气渠容索。
周友万卷腹，小却石渠阁。
培学虎出翼，息妄眼蜕膜。
何当去为霜，万壑正枯涸。
《再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授·其十》全文
- 翻译
- 临时拼凑的乐章还未完成，这种气氛让人渴望寻求
周身充满万卷书的知识，小小的石渠阁显得狭小
学习如猛虎展翅，摒弃虚妄如同眼睛褪去角膜
何时能像秋霜一样离开，那时万壑都将干涸
- 注释
- 假板：临时拼凑。
未通班：还未完成。
渠：这里指代那种气氛。
容索：渴望寻求。
周友：周身充满。
万卷腹：知识丰富。
小却：显得狭小。
石渠阁：书房或藏书阁。
培学：培养学问。
虎出翼：如虎添翼。
息妄：摒弃虚妄。
眼蜕膜：比喻去除旧有的观念。
何当：何时。
去为霜：像秋霜一样离开。
万壑：众多山谷。
枯涸：干涸。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人陈造的作品，题为《再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授(其十)》。诗中，诗人以“假板未通班”起笔，暗示周教授学问深厚，犹如未经雕琢的玉板，还未完全显露才华。接着，“此气渠容索”表达了对周教授气度非凡、内涵丰富的赞美。诗人称赞周教授如古代学者周公般博学，知识丰富得可以填满石渠阁这样的藏书之所。
“培学虎出翼”进一步描绘了周教授通过不断学习，如同猛虎展翅，才华横溢。“息妄眼蜕膜”则寓意他能去除杂念，目光如炬，洞察力强。最后两句“何当去为霜，万壑正枯涸”，诗人期盼周教授能适时发挥才华，如同严冬之霜，给学术界带来生机与活力，因为此时正是学术界需要他这样的人才来滋润和激发的时候。
整体来看，这首诗赞美了周教授的学识渊博和才华，同时也寄寓了对他的期待和鼓励。
- 作者介绍
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陈造
陈造（1133年～1203年）字唐卿，高邮（今属江苏）人。生于宋高宗绍兴三年，孝宗淳熙二年（1175年）进士，以词赋闻名艺苑，撰《芹宫讲古》，阐明经义，人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏，盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著，爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深，艺文优赡”。调太平州繁昌尉，改平江府教授，寻知明州定海县，通判房州权知州事。房州秩满，为浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补於世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。朝代：宋
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