回首春风廿四番,敢云教学有渊源。
经师矩矱规模大,贫士生涯道义尊。
官向冷中观宇宙,儒于腐处立乾坤。
救时妙术惟医俗,好与文人子细论。
回首春风廿四番,敢云教学有渊源。
经师矩矱规模大,贫士生涯道义尊。
官向冷中观宇宙,儒于腐处立乾坤。
救时妙术惟医俗,好与文人子细论。
这首诗由清代诗人刘绎所作,名为《送郭惺予司训袁州》。诗中以春风为引,描绘了对郭惺予司训赴任袁州的深情送别之意。首句“回首春风廿四番”,以春风吹拂、万物复苏的景象,寓意着新生命的开始和希望的萌发,同时也暗示了郭惺予即将踏上新的旅程,面对新的挑战。
“敢云教学有渊源”一句,表达了对郭惺予在教育领域的深厚功底和卓越贡献的肯定,同时也流露出对其未来在袁州教育事业中继续发扬光大的期许。接下来,“经师矩矱规模大,贫士生涯道义尊”两句,进一步赞扬了郭惺予作为教师的严谨治学态度和高尚的道德情操,即使在物质条件有限的情况下,依然坚守着教育的崇高理想。
“官向冷中观宇宙,儒于腐处立乾坤”则展现了郭惺予在官场中的冷静洞察力以及在社会底层坚持正义的勇气。这两句不仅体现了其政治智慧,也彰显了儒家思想中“达则兼济天下,穷则独善其身”的精神境界。
最后,“救时妙术惟医俗,好与文人子细论”表达了对郭惺予解决社会问题的高超技艺的认可,并期待他能与文人深入交流,共同探讨治国理政之道。整首诗通过细腻的笔触,既赞美了郭惺予的个人品质和才能,又寄托了对他的美好祝愿和期待,是一首充满深情与敬意的作品。
我生不与草木同,胸中慷慨气吐虹。
经纶于我若固有,古人糟粕何须攻。
也曾独对黄金殿,也曾三挂天山弓。
蹉跎岁月苟不学,昨日少年今老翁。
人生万事无不有,世故浮云变苍狗。
逆旅匆匆谁百年,贵贱古今骨同朽。
走马红尘三十秋,老大徒伤未回首。
腹中不生丁固松,门前学种陶潜柳。
淮阴事业绝世奇,胡为富贵昧先几。
狗烹兔死良可惜,钟室千年怨阿谁。
不闻三杰中更杰,封留先与赤松期。
功成身退乃天道,不然鸟喙终见疑。
令人不如古人好,为官未老休官早。
我且五湖归去来,黄菊青尊任倾倒。
生前若不各尽欢,死后身名亦枯槁。
试看金谷旧池台,败瓦颓垣没秋草。
《放歌行》【明·江源】我生不与草木同,胸中慷慨气吐虹。经纶于我若固有,古人糟粕何须攻。也曾独对黄金殿,也曾三挂天山弓。蹉跎岁月苟不学,昨日少年今老翁。人生万事无不有,世故浮云变苍狗。逆旅匆匆谁百年,贵贱古今骨同朽。走马红尘三十秋,老大徒伤未回首。腹中不生丁固松,门前学种陶潜柳。淮阴事业绝世奇,胡为富贵昧先几。狗烹兔死良可惜,钟室千年怨阿谁。不闻三杰中更杰,封留先与赤松期。功成身退乃天道,不然鸟喙终见疑。令人不如古人好,为官未老休官早。我且五湖归去来,黄菊青尊任倾倒。生前若不各尽欢,死后身名亦枯槁。试看金谷旧池台,败瓦颓垣没秋草。
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君如幽谷兰,天姿自奇绝。
不以旁无人,清香小休歇。
朝阳借神彩,沆瀣濡精英。
咸池与飞泉,灌沃无时停。
岁暮天雨霜,群芳纷凋零。
秀色乃烨烨,芳心亦茕茕。
桃李合司局,牡丹宜服厢。
纷纷艳阳和,富贵徒容长。
愿作决明花,迟暮相倚立。
愿与同岁寒,独恨秋风急。