摩挲汉鼎朵馋颐,臣道为忠孝可移。
枉使南来五千里,越江漫读孝娥碑。
摩挲汉鼎朵馋颐,臣道为忠孝可移。
枉使南来五千里,越江漫读孝娥碑。
这首元代诗人郑元祐的《读碑图》描绘了一位人物摩挲汉代古鼎,品味其历史韵味,心中涌动着对忠孝之道的感慨。他深感即使远行千里至南方,只为一睹孝娥碑,这种追寻也是值得的。诗中通过“摩挲汉鼎”和“越江漫读”,展现了对历史遗迹的敬仰以及对孝道精神的崇尚。整体上,这首诗寓含了对传统文化的敬重和对孝顺美德的推崇。
关东我朝兴王地,此中自多非凡人。
今读理斋爱吟草,风雅忠义两彬彬。
忆我昔充西川使,将军将兵正如云。
理斋随营司粮饷,敛放无差职克勤。
维时官是西充令,保迁崇庆牧州民。
任事勇往不辞劳,正是当日疏中言。
岁月忽忽己逝矣,兹复见之于简端。
理斋死时子尚少,事文那得至今传。
昔藉同年为作状,今有同乡为布宣。
爱吟草与殉节录,刊刻分送数万千。
同乡门第更高峻,佐理京兆斯文官。
督学后进日蒸蒸,尤眷旧好不忍湮。
洵哉关东非凡地,即此可知人多贤。
烟村铁石姿,第一开元吹。
独孤技更神,李谟失掉臂。
空令老龙惊,讵识龟兹意。
想当入破时,如痴还如醉。
竹外新荷静,絺衣据小床。
披襟迎晚吹,生袂怯朝霜。
酷吏谁能去,故人此足当。
诗脾爽已彻,得句尚投囊。
幽入白云乡,曲通高士屩。
门外蒋生开,山中翁子托。
扫迎佳客来,塞斸荒茅错。
何云行不由,穿林听野雀。