甲子徒推小雪天,刺梧犹绿槿花然。
融和长养无时歇,却是炎洲雨露偏。
甲子徒推小雪天,刺梧犹绿槿花然。
融和长养无时歇,却是炎洲雨露偏。
这首诗描绘了一场小雪的冬日景象,通过对自然之美的细腻刻画,表达了诗人对生命力与自然和谐共生的赞美。
"甲子徒推小雪天"一句,以时间的概念开篇,设定了一个平淡无奇的冬日。"刺梧犹绿槿花然"则描绘了一种生机勃勃的情景,即使在寒冷的季节里,某些植物仍旧保持着生命力,这里的"刺梧"指的是荆棘之类带刺的植物,而"槿花"即玫瑰花,它们依然绿意盎然,显示出一种生命力的顽强。
"融和长养无时歇"一句,用"融和"形容雪后天气转暖,"长养"则意味着对自然的细心呵护,这里暗示了诗人希望这种生机勃勃的情景能够永续不断,不受时间限制。
最后一句"却是炎洲雨露偏"表达了一种意外发现或感慨,尽管是在冬日雪后,但在某个地方(这里称为“炎洲”,可能指的是南方或者气候温暖之地),雨水与露珠依然滋润,这不仅是对自然界水循环的观察,也象征着生命力和生长的特殊偏爱。
整首诗通过对小雪日景色的描绘,展现了诗人对自然界中生命力的赞美,以及对四季更替、生机勃勃的深刻感悟。
灵岩深处,有翠禽生小,梅枝南北。
曾见上林烟景媚,曾见扶桑日浴。
玳瑁栖梁,神仙食字,况占聪明福。
伉声俪影,一时眉鬓争绿。
闻说今日江湖鸳僝鸯僽,都避风波辱。
愁煞乌头今渐白,夜夜伴啼慈竹。
寄语高楼,张弓挟弹,莫再惊双宿。
漂摇雨雪,卖珠新补茅屋。
慧心何婀娜,一向道,女儿身。
怎乍市吴钩,学登吉莫,异样精神。行行。
关山迢递,更朔方、身手不犹人。
尽自高歌曼舞,都忘伫苦停辛。横嗔。万灶忽云屯。
一矢扫胡尘。问楼兰降未,铙笳竞奏,顾影含颦。
逡巡。貂蝉卸了,觑英姿、艳质总难分。
飒爽锦衣花帽,娇憨翠羽红巾。
摇灯屏曲。袅一缕诗魂,和香来去。
玉立癯身,寄托盆中无多土。
掬泉漫入铜壶供,展病干、依然苍古。
记锄明月,种成偏远,故园双树。重数。
芳寻踪迹,疏篁外、冉冉绿鬟欹雾。
晓梦斜街,旧日春寒怎生赋。深卮隔雪炉边句。
问何似、瘦驴溪路。淡然吟对黄昏,横琴无语。