水出何村尾,桥横乱筱丛。
隔溪三四屋,对面一双峰。
过午非常暖,疑他不是冬。
疏梅照清浅,作意为谁容。
水出何村尾,桥横乱筱丛。
隔溪三四屋,对面一双峰。
过午非常暖,疑他不是冬。
疏梅照清浅,作意为谁容。
这首诗描绘了一幅宁静的乡村早晨景象,通过对自然美景的细腻描写,展现了诗人内心的平和与喜悦。首句“水出何村尾”,以问句形式引起读者的好奇,立刻将我们带入画面之中。紧接着,“桥横乱筱丛”则通过具体的景物描写,让读者感受到诗人对自然美景细微观察的态度。
“隔溪三四屋,对面一双峰”则是景色与居所相互映衬,给人以静谧之感。这里的“三四屋”指的是散落在山谷中的几间农舍,而“对面一双峰”则营造出一种幽深的空间感,让人仿佛置身于此。
“过午非常暖,疑他不是冬”通过对气候的细致观察,传达了诗人对于季节变化的敏锐感觉。在这个场景中,即使是冬日,也有温暖的阳光洒落,为整体氛围增添了一抹温馨。
最后,“疏梅照清浅,作意为谁容”则以梅花作为象征,表达了诗人对于美好事物独自欣赏的心境。这里“疏梅”的“疏”字形容梅花的稀疏,反映出诗人的细腻情感。“作意为谁容”则是诗人心中的问句,似乎在询问这份美景是为何人准备的,而这种模糊不清的疑问正好体现了诗人的内心世界。
总的来说,这首诗通过对自然景物的细腻描写和情感的深入抒发,展现了一种超脱世俗、与自然合一的人生态度。
昔读磨崖碑,已耳浯溪名。
今向岭西游,快作《浯溪行》。
浯溪之水清千尺,浯溪之石更奇特。
次山文字平原书,万古光芒烛奎壁。
嗣皇灵武成中兴,元戎两京显殊绩。
惜哉张、李乱纪纲,我览斯文增叹息。
当时不识颜真卿,天生汾阳为社稷。
壮士解衣吁可危,槛车就逮寒无色。
若非仙李识奇才,那得冲风起云异。
纵令厮养皆英雄,要伏词臣大识力。
苍茫怀古意无限,老枫无言山自碧。
更将揽胜登?台,遗址荒凉不可得。
记委符节归江湖,剩有窊樽涵月魄。
振衣四顾浩悲歌,行人指点漫郎宅。
浚河要溯源,种木当护根。
源窒流不畅,根伤叶不繁。
我读文达诗,慨然生愁烦。
以茶易外米,意在民食屯。
虽云通有无,彼利难具陈。
况乃减彼税,悬禁苦吾民。
我荒彼鼓舞,我丰彼逡巡。
价值贵贱间,操纵权在人。
何异教子弟,跬步限家门。
又不绝其交,奸徒滋攀援。
父兄年日迈,子弟智在昏。
一旦有不讳,人将倾我囷。
会须辟田亩,努力事耕耘。
岂容束手坐,终岁乞诸邻。
区区执政者,瞢腾我无论。
如何一代贤,亦复口津津。
阃言不外出,谁为达天阍。