乞得筋骸伴老农，一丘春兴有谁同。
禽声路入笙簧里，花色人行锦绣中。
薙草养兰修故事，凿渠引水著新功。
羲和叱驭应难挽，愁见颠狂柳絮风。
《春日云溪即事二首·其一》全文
- 翻译
- 我只求能与老农共度余生，在春天的田野上享受闲适。
鸟鸣声穿过树林，如同笙簧的旋律，花开满径，仿佛人在锦绣画卷中漫步。
我修剪草地，精心培育兰花，延续传统习俗，挖掘渠道引来清泉，展现新的成就。
尽管羲和驾车的太阳之力难以阻挡，我还是忧虑见到那如柳絮般疯狂飞舞的春风。
- 注释
- 乞得：请求得到。
筋骸：身体。
伴老农：与老农为伴。
一丘：一片田地。
春兴：春天的兴致。
禽声：鸟鸣声。
笙簧：古代乐器，这里比喻树林。
花色：花儿的颜色。
锦绣：华丽的丝织品，形容花色繁多。
薙草：修剪草木。
养兰：培育兰花。
修故事：遵循传统。
凿渠：挖掘渠道。
新功：新的业绩。
羲和：神话中的太阳神。
叱驭：驾驭马车。
挽：阻止。
颠狂柳絮风：比喻疯狂飘扬的柳絮，象征春天的无常。
- 鉴赏
这首宋诗《春日云溪即事二首(其一)》是宋代诗人郭印的作品，描绘了诗人与老农共度春日的情景以及对田园生活的热爱。首句“乞得筋骸伴老农”，表达了诗人愿意放弃都市繁华，投身于乡村生活的愿望，以身体力行体验农耕生活。次句“一丘春兴有谁同”，流露出诗人独自享受春日田野的乐趣，无人共享的寂寥。
第三、四句“禽声路入笙簧里，花色人行锦绣中”，通过生动的比喻，将鸟鸣声比作笙簧之音，将春花烂漫的景色形容为锦绣画卷，展现了春天的生机盎然和诗人内心的愉悦。第五句“薙草养兰修故事”，诗人亲自参与劳作，延续传统的农事活动，体现了他对农耕文化的尊重和传承。
最后一句“凿渠引水著新功”，进一步描绘了诗人建设家园的辛勤努力，希望通过自己的双手创造新的业绩。然而，“羲和叱驭应难挽，愁见颠狂柳絮风”则表达了诗人对于时光流逝、春光易逝的感慨，以及对柳絮纷飞、春意阑珊的惆怅，暗示了人生的无常和自然的无情。
总的来说，这首诗以细腻的笔触描绘了诗人春日田园生活的乐趣，同时也寓含着对人生哲理的思考。
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