昔在匡山下，杏花手自栽。
杏花绕天发，先生归去来。
归来双阙下，故人满京华。
争修荐剡非所欲，东望闽海回云车。
铜章四寸郡文学，夏楚不用施方略。
诚能动物物皆春，人间无如教官乐。
皋比坐拥春风喧，服事弟子来如泉。
问咨唯喏皆圣贤，教官之乐不可言，为尔再赋菁莪篇。
《送杨教授之邵武》全文
- 鉴赏
此诗《送杨教授之邵武》由明代诗人解缙所作，描绘了对友人杨教授即将前往邵武任职的惜别之情与对其新职位的祝福。
首句“昔在匡山下，杏花手自栽”，以回忆起昔日与友人在匡山亲手栽种杏花的情景开篇，营造出一种温馨而怀旧的氛围。接着“杏花绕天发，先生归去来”两句，通过杏花盛开的景象，预示着友人即将离开，暗含离别的不舍与期待。
“归来双阙下，故人满京华”描绘了友人回到京城后，老朋友相聚的热闹场景，表达了对友人回归的喜悦和对友情的珍视。“争修荐剡非所欲，东望闽海回云车”则通过友人对官场的淡然态度，展现了其追求内心的平静与自由。
“铜章四寸郡文学，夏楚不用施方略”描述了友人新任职位的轻松与自在，暗示其将能在新的环境中施展才华，享受教学的乐趣。“诚能动物物皆春，人间无如教官乐”表达了对友人作为教师的赞美，认为教育工作充满生机与快乐。
“皋比坐拥春风喧，服事弟子来如泉”描绘了友人在教学岗位上的忙碌与充实，弟子们如同泉水般源源不断，生动地展现了教学的活力与热情。“问咨唯喏皆圣贤，教官之乐不可言，为尔再赋菁莪篇”则总结了对友人教学工作的高度评价，认为其带来的快乐无法用言语表达，并希望再次赋诗以表敬意。
整首诗情感真挚，既表达了对友人的深厚情谊，也体现了对教育事业的热爱与尊重，是一首富有深意的送别之作。
- 作者介绍
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解缙
解缙（1369年－1415年），字大绅，一字缙绅，号春雨、喜易，明朝时吉水（今江西吉水）人，洪武二十一年（1388年）中进士，官至内阁首辅、右春坊大学士，参预机要事务。解缙因为才学高而好直言被忌惮，屡遭贬黜，最终以“无人臣礼”下狱，永乐十三年（1415年）冬被埋入雪堆冻死，卒年四十七，成化元年（1465年）赠朝议大夫，谥文毅。朝代：明 字：大绅 号：春雨 籍贯：明朝吉水（今江西吉水） 生辰：1369年－1415年
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