尧舜人人学可齐,昔贤斯语岂无稽?
君今一日真千里,我亦当年苦旧迷。
万理由来吾具足,《六经》原只是阶梯。
山中仅有閒风月,何日扁舟更越溪?
尧舜人人学可齐,昔贤斯语岂无稽?
君今一日真千里,我亦当年苦旧迷。
万理由来吾具足,《六经》原只是阶梯。
山中仅有閒风月,何日扁舟更越溪?
这首诗由明代哲学家王守仁所作,名为《林汝桓以二诗寄次韵为别(其二)》。诗中蕴含了深刻的哲理与对友情的珍视。
首联“尧舜人人学可齐,昔贤斯语岂无稽?”引用了古代圣贤的教诲,表达了通过学习和实践,每个人都能达到高尚境界的思想。接着,“君今一日真千里,我亦当年苦旧迷”两句,运用对比手法,强调了时间的流逝和个人成长的变化,同时也表达了对朋友过去困惑与今日进步的感慨。
“万理由来吾具足,《六经》原只是阶梯”揭示了知识与智慧的积累过程,认为万事万物的道理都已存在于内心,而《六经》等经典不过是引导人们探索真理的工具。这种观点体现了王守仁心学的核心思想——“致良知”。
尾联“山中仅有閒风月,何日扁舟更越溪?”描绘了一幅宁静的山水画面,表达了诗人对自然美景的向往和对自由生活的追求。同时,也寄托了对友人未来旅程的美好祝愿,期待着有朝一日能再次相聚,共同畅游于山水之间。
整体而言,这首诗不仅展现了王守仁深邃的哲学思考,还蕴含了对友情的深厚情感以及对自然美的向往,是一首富有哲理性和人文关怀的作品。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。