报雠雠已亡,读书书已精。
结交天下士,仗剑求明君。
天翻地覆龙战野,疏巾落落轻中夏。
同心但识凤与龙,国士谁论陈共马。
俯首看心心未变,去住君亲两悽恋。
君恩莫谓不如亲,放归母子重相见。
古今忠孝全者谁,羔能跪乳乌能慈。
愿向邴公求上药,莫令天水寄当归。
报雠雠已亡,读书书已精。
结交天下士,仗剑求明君。
天翻地覆龙战野,疏巾落落轻中夏。
同心但识凤与龙,国士谁论陈共马。
俯首看心心未变,去住君亲两悽恋。
君恩莫谓不如亲,放归母子重相见。
古今忠孝全者谁,羔能跪乳乌能慈。
愿向邴公求上药,莫令天水寄当归。
这首诗《别主叹》由明代诗人黄淳耀所作,表达了对忠诚与孝道的深刻思考。诗中描绘了一位士人面对报恩、交友、侍君与尽孝之间的抉择时的复杂情感。
首句“报雠雠已亡”,暗示了主人公曾为报答恩情而行动,但仇敌已不在人世,引出对忠诚与报恩的反思。接着“读书书已精”表明其通过学习提升自我,追求知识与智慧。
“结交天下士,仗剑求明君”展现了主人公广交贤士,寻求明君以施展抱负的决心。然而,“天翻地覆龙战野,疏巾落落轻中夏”描绘了动荡的时代背景,暗喻理想与现实之间的冲突。
“同心但识凤与龙,国士谁论陈共马”强调了在乱世中,唯有真正的英雄才能识得真才实学之士,而“国士”与“陈共马”形成对比,凸显了人才的稀缺与价值。
“俯首看心心未变,去住君亲两悽恋”表达了主人公内心深处对于忠君与孝顺父母之间难以调和的矛盾,以及对未来的不确定感。
“君恩莫谓不如亲,放归母子重相见”则体现了主人公对君王与亲人的双重情感,表达了即使在艰难抉择中,也渴望能够回归家庭,与亲人团聚的愿望。
最后,“古今忠孝全者谁,羔能跪乳乌能慈”引用动物行为来比喻人类的孝行,强调孝顺是普遍存在于生物界的美德,进一步深化了对忠诚与孝道的探讨。
“愿向邴公求上药,莫令天水寄当归”表达了主人公希望找到解决内心矛盾的方法,避免像某些历史人物那样陷入困境,最终寻求内心的平静与和谐。
整体而言,这首诗通过对个人经历与时代背景的描绘,深刻探讨了忠诚、孝道、理想与现实之间的复杂关系,展现了诗人对人生价值的深思熟虑。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
https://www.ahchsz.com/shici/j53T8P.html
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。