负笈携囊学抱琴,昆崙酿熟玉杯斟。
不甘守舍通关节,却喜浮家有藁砧。
答客一生羞垢面,爱才如汝算知心。
柳车赖汝奴星送,莫作咸阳捧剑吟。
负笈携囊学抱琴,昆崙酿熟玉杯斟。
不甘守舍通关节,却喜浮家有藁砧。
答客一生羞垢面,爱才如汝算知心。
柳车赖汝奴星送,莫作咸阳捧剑吟。
这首清代郑用锡的《五雅吟(其五)仆》描绘了一位刻苦求学、志向高远的人物形象。首句“负笈携囊学抱琴”展现了主人公背着书箱,手提行囊,专心致志地学习音乐的情景,暗示他不仅追求学术,还可能对艺术有所涉猎。
“昆崙酿熟玉杯斟”运用了夸张的手法,将知识的积累比喻为昆仑山的美酒,通过玉杯斟酌,象征着他对学问的珍视和品鉴。
“不甘守舍通关节,却喜浮家有藁砧”表达了主人公不甘于平凡,希望通过努力打通人际关系,同时也满足于家庭和睦的生活,这里的“藁砧”代指贤妻,体现了他的家庭观念。
“答客一生羞垢面,爱才如汝算知心”表明主人公对待朋友真诚坦率,对自己的评价不高,但对有才华的人充满欣赏和信任,显示出他的谦逊和识人之明。
最后一句“柳车赖汝奴星送,莫作咸阳捧剑吟”,柳车暗指女子驾车,奴星在这里借指贤内助,表达了对妻子的感激和对家庭幸福的期待,同时劝诫不要像古人那样过分忧虑仕途,显得过于忧虑和不安。
整体来看,这首诗通过细腻的笔触,刻画了一个有理想、有才华、重情重义的知识分子形象,展现了清代士人的精神风貌。
万壑千岩里,林开一径深。
数年劳想望,此日快登临。
胜境情难尽,危涂力不任。
楼台相映抱,松柏自萧森。
花散诸天雨,灯传古佛心。
鹤泉寒漱玉,园地旧铺金。
石磴崎岖上,桃溪窈窕寻。
渊明能止酒,叔夜况携琴。
所恨无长暇,徒勤惜寸阴。
清宵谁我伴,乘兴但孤斟。