萱草须锄莫放深,竹须剪伐待成林。
一花一叶皆相附,要使儿孙识此心。
萱草须锄莫放深,竹须剪伐待成林。
一花一叶皆相附,要使儿孙识此心。
这首诗是宋代学者陈傅良所作的《和沈仲一北湖十咏(其八)萱竹堂》中的第八首。诗中以萱草和竹子为喻,教导儿孙们要懂得适时修剪和管理,寓意教育子女要懂得控制欲望,适当引导,使其成长茁壮。"萱草须锄莫放深"强调萱草不宜过度生长,暗示教育孩子要适度引导,不可溺爱;"竹须剪伐待成林"则寓意培养孩子要有坚韧不拔的精神,需要耐心修剪和培育。"一花一叶皆相附"进一步说明每一步都要细心引导,"要使儿孙识此心"则是诗人期望后代能理解并传承这种教育理念。整体上,这首诗寓教于乐,富有深意。
明妆一见,正幽香浮动。四照廊阴粉光重。
尽冠钗低挂,腰佩轻翻,经院静,长伴六时禅诵。
重来惊绀鬓,野饭僧床,清冷难寻玉堂梦。
憔悴减身香,向晚春寒,问白袷、风前谁供。
剩付与芳尊祓清愁,看琼树朝朝,岁华轻送。
绿槐高处,喜深深庭院,不度飞尘。
帘映湘纹人似玉,水沉香雾氤氲。
半亩藤阴,一池荷叶,萍碎见朱鳞。
苔藓滋润,日长蜂蝶纷纷。
依旧艾酒兰汤,桃符蒲剑,森卫仗勾陈。
谁遣榴花来照眼,有人微步芳茵。
高树鸣蝉,疏篱荐菊,零露渐轻匀。
一年过半,晓风吹下松筠。
十斛明珠,不与换今宵,檐际新溜。
洒竹喧荷,风过欲停还骤。
灯外蓦地倾盆,顿气爽、似聆金奏。
恁梦魂冰簟禁否,堪喜旱田深透。
梦回翻忆宣南旧。惯残更、徙床惊漏。
九重谢降旋忧潦,容易河开口。
今日满耳鼓鼙,谁暇问、庶徵休咎。
剩秃翁支枕,听渗漉,沈吟久。
觅诗魂短短画阑边,阿谁替花愁。
渐春衫浸了,满身黄月,那角红楼。
领取翠帘空色,如水做春柔。
钏响支离处,暗拂琼钩。
欲犯银槎无路,只钗撩云想,屉被风揉。
记掌窝脂擘,红晕那时留。
揭笼衣、喘残鹦鹉,怕东风、医病也难廖。
危桥路,蒙香未醒,慵赋仙游。