二圣临熙运,元精降佐臣。
人承太岳裔,生在敦牂辰。
六纪登遐寿,三期秉大均。
还骑箕尾去,仍值在蛇春。
二圣临熙运,元精降佐臣。
人承太岳裔,生在敦牂辰。
六纪登遐寿,三期秉大均。
还骑箕尾去,仍值在蛇春。
此诗描绘了吕公不仅承袭了圣人的教诲,而且还被赋予治理国家的重任。"二圣临熙运,元精降佐臣"表明吕公得到了圣贤之道的指引,并以纯净之心辅佐君臣。"人承太岳裔,生在敦牂辰"则说明吕公出身于尊贵的家族,其所处之地是充满祥瑞之气的地方。
"六纪登遐寿,三期秉大均"显示了吕公不仅长寿,而且能够维护国家的和谐与平衡。"还骑箕尾去,仍值在蛇春"则描写了吕公返回家乡的情景,虽然时间已经过去,但依旧是在充满生机的春天。
整首诗通过对吕公的赞誉,展现了作者苏颂对其品德和功绩的高度评价。同时,诗中也蕴含着一种对理想人格与治国之道的向往和追求,是一篇融合了儒家思想和个人崇敬于一体的佳作。
黄帝昔制鼎,鼎象神奸惧。
尚遗首山金,斯盘几时铸。
天地为炉燃,阴阳为炭聚。
龙伯来鼓燄,海若出倾注。
器成不敢用,真宰愁应诉。
一叱留兹滩,堕波激馀怒。
群石惊起立,诡状自呈露。
罔象远潜遁,神灵每扶护。
从此绝艰虞,舟楫通济渡。
妥帖涛浪息,有若履平路。
而我述胜概,欲去仍返顾。
悠悠章贡江,千古同永固。
幽轩俯碧涧,潇洒异风俗。
门巷绝轮鞅,庭除带松菊。
虽云世虑远,委弃同草木。
腊社会高年,晨昏课童仆。
谬蒙朝士荐,被此微名缚。
自惭樗散才,束带事简牍。
一朝念归旋,挥手谢鸿鹄。
万事忽若遗,忻然恣游瞩。
烟霞不改色,流水清可濯。
贵贱只如此,长歌候樵牧。