短羽新来别海阳,真珠高捲语雕梁。
佳人未必全听尔,正把金针绣凤凰。
短羽新来别海阳,真珠高捲语雕梁。
佳人未必全听尔,正把金针绣凤凰。
这首宋代诗人滕白的《燕》诗,以细腻的笔触描绘了燕子与佳人的互动场景,充满了生活情趣和诗意美。
首句“短羽新来别海阳”,描绘了燕子从遥远的海边迁徙归来的情景,短小的羽毛透露出它们长途跋涉后的疲惫与新生。这一句既展现了自然界的迁徙规律,也暗含了生命的坚韧与希望。
次句“真珠高捲语雕梁”,运用比喻手法,将燕子筑巢的场景比作珍珠高挂于雕饰华丽的屋梁之上,不仅形象地描绘了燕巢的精致与美丽,也暗示了燕子对家的珍视与守护。这里的“真珠”不仅指真实的珍珠,更象征着燕子辛勤劳动的成果,以及它们对美好生活的追求。
后两句“佳人未必全听尔,正把金针绣凤凰”,则将视角转向了与燕子共处的人类世界。佳人(此处泛指女性)在忙碌之余,或许并未完全注意到燕子的言语,但她们的心中却有着对美好事物的向往与追求,正如佳人在绣花时精心绣制的凤凰图案,象征着人们对美好生活的憧憬和对自然之美的欣赏。这一句通过对比燕子与人类的行为,巧妙地表达了人与自然和谐共存的主题,同时也体现了诗人对生活细节的敏锐观察和深刻感悟。
整体而言,这首诗通过对燕子与佳人行为的细腻描绘,展现了自然界与人类社会之间微妙而美好的联系,传达了对生命、自然与艺术的赞美之情,是一首富有哲理意味和情感深度的佳作。
出世登真,须凭刚志,决要顿开灵慧。
消尘止念,绝爱忘忧,恬淡自然知味。
雷震一声,火发三田,半夜乌飞千里。
透帘帏、铅鼎温温,恣饮玉壶香腻。
堪下手、策凤攀鸾,烹金间木,游赏洞房佳瑞。
倾光吐秀,塞海冲山,真气遍充天地。
乘履风云,摘骑日月,不比寻常儿戏。
把玄珠收取,大罗归去,圣贤同域。
菊绽黄花,月生碧汉清光皎。
霜前雨后正芬芳,四海圆明照。
朵朵争开烂熳,吐香风、腾辉天表。
槛边幽雅,空外婵娟,依时呈妙。
阆苑仙葩,蒋公三径知音少。
瑶台宝鉴照娑婆,悟者头头了。
好对东篱赏玩,射江山、虚堂灵沼。
数枝金蕊,万道银霞,浮生难晓。
君家竹素园,异彼筼筜谷。
插架牙签三万轴,卷藏东观吞天禄。
清风明月时往来,红尘不堕香芸堆。
蝌蚪鸟迹一玉开,怀幽抱密真奇哉。
炙汗不流珠光重,信知龙种皆书种。
黄钟声切凤皇啸,玉杯光焰麒麟动。
十年不下君子堂,灯火夜静声琅琅。
岁寒节操固自常,厌看花柳争春忙。
金谷平泉暗烟雨,兔麦狐葵无定主。
何如竹素园简编?且容与玉振金声千万古。
大山小山无寸青,长江万里如月明。
楚天不尽鸟飞绝,老树欲动风无声。
何人方舟顺流下,草衣箬笠俱潇洒。
篷底有儿能读书,不是寻常钓鱼者。
玄真子,陶朱翁,避世逃名俱已矣,后来空自谈高风。
我视功名等尘垢,何似忘言付杯酒。
武陵岂必皆神仙,桃花流水人间有。