道学相承祖子孙,诸儒谁得似渊源。
铜川而上谁家世,程氏之门止弟昆。
后世定知尊所学,当时未尽用其言。
四书功用弥天地,惜不推行半鲁论。
道学相承祖子孙,诸儒谁得似渊源。
铜川而上谁家世,程氏之门止弟昆。
后世定知尊所学,当时未尽用其言。
四书功用弥天地,惜不推行半鲁论。
这首诗是宋代诗人吴势卿的作品,名为《挽蔡久轩》。从内容来看,这是一首颂扬道学和儒家思想的诗篇。诗中的“道学相承祖子孙”表达了对道统传承的重视,而“诸儒谁得似渊源”则是在探讨哪位儒者能够像孔子的渊博学问一样深邃。
接下来的两句“铜川而上谁家世,程氏之门止弟昆”表明了诗人对北宋时期哲学家程颢、程颐兄弟的推崇。他们是当时儒学的重要代表人物,而“铜川而上”则可能指的是程氏兄弟居住的地方。
“后世定知尊所学,当时未尽用其言”这两句表达了诗人对于后世一定会认可并尊崇这些学问的信心,同时也反映出当时社会对这些思想的接受程度有限,未能充分发挥其价值。
最后,“四书功用弥天地,惜不推行半鲁论”则是在赞美儒家经典《四书》(即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)的深远意义和实用价值,同时也表达了对这些思想未能广泛传播和应用的遗憾,尤其是对于鲁地(孔子的故乡,即今山东曲阜一带)的儒学思想。
整体来看,这首诗展现了诗人对儒家文化特别是道学传统的尊崇,以及对这些思想在当时社会中推广和实践的期望。通过这首诗,我们可以感受到宋代士大夫对于复兴儒学、弘扬道统的热忱之情。
育育水满湖,中有千金鱼。
浮沈得意似太古,不畏网罟畏鹈鹕。
绿蒲欲齐藻初密,红尾差差映朝日。
疾雷骤雨人莫知,潜有蛟龙取之逸。
洞庭七百里,浩荡敌溟渤。
云梦开其胸,巴陵束喉舌。
东流汇群川,盛涨五六月。
飘飖浮乾坤,倚盖低兀臲。
吾行寰海间,未见此水阔。
峡流下衣带,岛屿尽毫末。
高秋卷氛翳,两涯浴日月。
何得径寸珠,晦明互出没。
苍茫蛟龙宅,溷杂鱼鳖窟。
太古到于今,沈潜孰分别。
风帆引北极,波浪限百越。
国绝南顾忧,献琛各通达。
山川非一险,此实辅明哲。
俯笑三苗愚,竟为独夫灭。
远游世俗隘,偶此耳目豁。
淅沥临清风,滂沱濯炎热。
萧萧霜林暮,蔼蔼芳草歇。
壮观激我怀,当歌意复咽。
寂寥轩辕乐,万古逸响绝。
惨淡虞帝魂,九疑莽嵽嵲。
况闻屈贾辈,各赐楚汉玦。
至德无复还,后王寝衰缺。
滔滔更南征,郁郁抱忉怛。
太湖虽云深,未救怀古渴。
《望洞庭》【宋·刘敞】洞庭七百里,浩荡敌溟渤。云梦开其胸,巴陵束喉舌。东流汇群川,盛涨五六月。飘飖浮乾坤,倚盖低兀臲。吾行寰海间,未见此水阔。峡流下衣带,岛屿尽毫末。高秋卷氛翳,两涯浴日月。何得径寸珠,晦明互出没。苍茫蛟龙宅,溷杂鱼鳖窟。太古到于今,沈潜孰分别。风帆引北极,波浪限百越。国绝南顾忧,献琛各通达。山川非一险,此实辅明哲。俯笑三苗愚,竟为独夫灭。远游世俗隘,偶此耳目豁。淅沥临清风,滂沱濯炎热。萧萧霜林暮,蔼蔼芳草歇。壮观激我怀,当歌意复咽。寂寥轩辕乐,万古逸响绝。惨淡虞帝魂,九疑莽嵽嵲。况闻屈贾辈,各赐楚汉玦。至德无复还,后王寝衰缺。滔滔更南征,郁郁抱忉怛。太湖虽云深,未救怀古渴。
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避世金马门,歇直承明庐。
月赢一囊粟,调笑驺侏儒。
忽忆东南行,秋风熟鲈鱼。
闻君已先我,扁舟向江湖。
铜章垂腰问,赐履双飞凫。
千室岂不忧,弦歌自为娱。
古称有人民,无事专读书。
自顾都城游,刺促辕间驹。
六朝若流川,览古半有无。
山中折瑶华,千里怀离居。