毖彼吴溪，浦水出焉。水绕山回，笃生俊贤。
俊贤之生，时维吴公。自北自南，有声沨沨。
其声谓何，隆以爵位。谁其媲之，超群逸类。
我公曰归，有赫其光。曾是故庐，闇然弗章。
公曰吁哉，我胡止居。来我工师，我村于溪。
爰作新堂，新堂孔侐。其桷庭庭，其楹植植。
乃辟我寝，我寝既安。乃立我门，我门有闲。
我轩我庑，亦曼且硕。羌何敏哉，曾不留役。
公作斯堂，左山右池。山有集鸟，池有跳鱼。
公登斯堂，以燕父老。有笙喤喤，有鼓考考。
公居斯堂，黄发其缤。有子有孙，从之如云。
公曰其徕，尔我孙子。其听我言，以久此宇。
昔视我庐，榱骞栋堕。今其轮奂，岂不在我。
救之度之，启之辟之。何幽不朗，何废不治。
尔承我志，曰象此堂。小可为杙，大可为梁。
毋揠尔本，毋拜尔枝。苟成尔材，大小具宜。
众领公诲，莫不改容。孰是后人，而弗率从。
哙哙斯堂，德以为基。搆之以功，百世可知。
匪功靡成，匪德曷致。小子作歌，以诏来裔。
《吴集贤新堂诗》【元·戴良】毖彼吴溪，浦水出焉。水绕山回，笃生俊贤。俊贤之生，时维吴公。自北自南，有声沨沨。其声谓何，隆以爵位。谁其媲之，超群逸类。我公曰归，有赫其光。曾是故庐，闇然弗章。公曰吁哉，我胡止居。来我工师，我村于溪。爰作新堂，新堂孔侐。其桷庭庭，其楹植植。乃辟我寝，我寝既安。乃立我门，我门有闲。我轩我庑，亦曼且硕。羌何敏哉，曾不留役。公作斯堂，左山右池。山有集鸟，池有跳鱼。公登斯堂，以燕父老。有笙喤喤，有鼓考考。公居斯堂，黄发其缤。有子有孙，从之如云。公曰其徕，尔我孙子。其听我言，以久此宇。昔视我庐，榱骞栋堕。今其轮奂，岂不在我。救之度之，启之辟之。何幽不朗，何废不治。尔承我志，曰象此堂。小可为杙，大可为梁。毋揠尔本，毋拜尔枝。苟成尔材，大小具宜。众领公诲，莫不改容。孰是后人，而弗率从。哙哙斯堂，德以为基。搆之以功，百世可知。匪功靡成，匪德曷致。小子作歌，以诏来裔。
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这首元末明初诗人戴良所作的《吴集贤新堂诗》，通过对吴集贤新建堂舍的描绘，展现了其对家乡的深厚情感与对后代的殷切期望。
诗中首先描绘了吴集贤出生地的自然美景，水绕山回，孕育了杰出的人才。接着点明吴集贤的身份地位，以及他超越常人的才能和影响力。吴集贤归乡后，决定在旧居旁建造新堂，不仅是为了居住，更是为了传承和教育后代。
新堂的建筑规模宏大，结构精巧，内部布局合理，既有舒适的卧室，也有宽敞的门厅和轩廊。吴集贤在新堂内宴请父老，演奏音乐，击鼓助兴，营造出和谐温馨的氛围。随着岁月的流逝，新堂成为村中标志性的建筑，象征着吴集贤的品德和功绩。
诗中强调了吴集贤对子孙后代的教诲，希望他们能继承并发扬他的精神，无论是小树苗还是大树干，都能得到适当的培养和发展。通过这样的教导，吴集贤希望子孙们能够明白，无论大小，都应该尽力成长，为家族和社会做出贡献。
最后，诗人表达了对吴集贤美德的颂扬，并预言这样的堂舍将被后代铭记，成为传承美德的象征。这首诗不仅赞美了吴集贤的个人成就，更体现了其对家族、社区乃至后世深远的影响，展现出浓厚的家国情怀和道德观念。
昨日有客去分符，今朝有客来揽辔。
蕨芽掇尽笋可?，送客焉知老将至。
儒雅风流能有几，南宫先生无乃是。
十年不复梦蓬山，万里何为隔湘水。
叶公岿然地官贰，颜公领袖天下士。
星联郎署尤与何，次第诸公亦连茹。
一时台省旧名德，十见班行已三四。
可令仆马病崔嵬，独抱兰荪吊憔悴。
渔樵混迹山穷处，故故肯临人不记。
酒半停杯问须发，夜阑秉烛徵文字。
多时渴见痛折节，万事要看方得意。
先生行矣扈甘泉，请自此心扶大议。