学方战五洲,普及教育孰主任;
天不遗一老,颠危时局谁扶持。
学方战五洲,普及教育孰主任;
天不遗一老,颠危时局谁扶持。
此联以沉稳的笔触,表达了对张之洞先生的深切缅怀与高度赞扬。上联“学方战五洲,普及教育孰主任”赞颂了张之洞在教育领域的卓越贡献,他致力于推动教育现代化,普及知识,培养人才,其功绩堪比在国际舞台上征战的勇士,无人能出其右。下联“天不遗一老,颠危时局谁扶持”则揭示了张之洞在国家动荡时期的关键作用,他如同国之栋梁,挺身而出,支撑起摇摇欲坠的局势,展现了其非凡的政治智慧和担当精神。
整体而言,这副挽联不仅高度评价了张之洞在教育和政治领域的巨大成就,更体现了其对国家和民族的深厚情感与无私奉献,是对一代伟人崇高人格和伟大事业的永恒纪念。
楚江湄,湘娥乍见,无言洒清泪。
淡然春意。
空独倚东风,芳思谁寄。
凌波路冷秋无际。
香云随步起。
谩记得,汉宫仙掌,亭亭明月底。
冰弦写怨更多情,骚人恨,枉赋芳兰幽芷。
春思远,谁叹赏、国香风味。
相将共、岁寒伴侣。
小窗净、沈烟熏翠袂。
幽梦觉,涓涓清露,一枝灯影里。
记千竹、万荷深处。
绿净池台,翠凉亭宇。
醉墨题香,闲箫横玉尽吟趣。
胜流星聚。
知几诵、燕台句。
零落碧云空,叹转眼、岁华如许。
凝伫。
望涓涓一水,梦到隔花窗户。
十年旧事,尽消得、庾郎愁赋。
燕楼鹤表半飘零,算惟有、盟鸥堪语。
谩倚遍河桥,一片凉云吹雨。
玉立照新妆,翠盖亭亭,凌波步秋绮。
真色生香,明珰摇淡月,舞袖斜倚。
耿耿芳心,奈千缕、情思萦系。
恨开迟、不嫁东风,颦怨娇蕊。
花底谩卜幽期,素手采珠房,粉艳初退。
雨湿铅腮,碧云深、暗聚软绡清泪。
访藕寻莲,楚江远、相思谁寄。
棹歌回,衣露满身花气。
彩胜宜春,翠盘消夜,客里暗惊时候。
翦燕心情,呼卢笑语,景物总成怀旧。
愁鬓妒垂杨,怪稚眼、渐浓如豆。
尽教宽尽春衫,毕竟为谁消瘦。
梅浪半空如绣。
便管领芳菲,忍孤诗酒。
映烛占花,临窗卜镜,还念嫩寒宫袖。
箫鼓动春城,竞点缀、玉梅金柳。
厮句元宵,灯前共谁携手。
重到西冷,记芳园载酒,画船横笛。
水曲芙蓉,渚边鸥鹭,依依似曾相识。
年芳易失。
段桥几换垂杨色。
谩自惜。
愁损庾郎,霜点鬓华白。
残蛩露草,怨蝶寒花,转眼西风,又成陈迹。
叹如今、才消量减,尊前孤负醉吟笔。
欲寄远情秋水隔。
旧游空在,凭高望极斜阳,乱山浮紫,暮云凝碧。