故国恩深五世馀，强秦回首已丘墟。
东风阳武惊尘起，犹似韩椎击副车。
《史记三十六首·其二十三张良》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了历史变迁的宏大主题，通过张良这一历史人物的经历，展现了深沉的历史感和对过往的追忆。
首句“故国恩深五世馀”，开篇即点出主题，强调了对古老国家深厚情感的延续，跨越了五代之久。这既是对历史传承的赞颂，也是对国家兴衰更替的感慨。
“强秦回首已丘墟”一句，以秦朝的覆灭为背景，形象地描绘了历史的无情与变迁。秦曾是强大的帝国，但如今回首已是废墟一片，象征着历史的不可逆转和王朝的兴亡无常。
“东风阳武惊尘起”，则将视角转向具体的场景，通过“东风”、“阳武”和“惊尘起”这三个元素，营造了一种历史瞬间的动态感。东风吹过，阳武之地尘土飞扬，仿佛预示着某种变革或冲突即将发生，暗含着历史转折的紧张氛围。
“犹似韩椎击副车”最后两句，借用了历史典故，进一步深化了主题。韩信在汉军中曾使用计谋，击破敌方副车，这里以“韩椎击副车”比喻张良在历史长河中的智谋与功绩，暗示了张良在历史变革中的作用，以及他所代表的智慧与策略对于国家兴衰的重要性。
整体而言，这首诗通过张良这一历史人物的视角，展现了对历史变迁的深刻反思，以及对个人在历史洪流中角色的思考。它不仅是一首咏史诗，也蕴含了对人生、命运和历史规律的哲学探讨。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
亡友舒州通判张君哀挽诗
我昔游禾州，英俊森跌宕。
众中昉识君，彼此年盛壮。
定交文字间，倾倒已见谅。
推能实居先，论齿仍在上。
既欣气味同，复喜怀抱旷。
温温璞玉姿，浩浩江海量。
岂惟邑校雄，允谓士林望。
及门师易庵，卒业侍函丈。
大哉四圣经，研究彖与象。
袖然西江魁，足继宋陈亮。
诸生老场屋，颡泚羞倔强。
词垣七八年，葭玉得倚傍。
编摩互论讨，疑惑共咨访。
但期荅君亲，未省谒卿相。
佞色从古鄙，直躬岂今尚。
始屈倅邦畿，翻能拯民恙。
公平村有谣，苦澹宦无况。
何期寒窭家，忽被仁惠贶。
云胡去郡亟，遂使失保障。
一官滞房山，连岁董夫匠。
令名诸公推，敏识多士让。
政须峻升迁，溘尔遽凋丧。
呼天邈不闻，为善匪可仗。
缙绅竞悼伤，舆隶亦惆怅。
而我忝深知，肝胆两相向。
切偲失箴规，磨琢废炉荡。
情捐骨肉亲，序缺兄弟行。
前修不可作，后进日流荡。
哀哉若人亡，士习趍谬妄。
纷纷夸毗子，翻覆千万状。
譬犹蚁附腥，缭绕沿瓮盎。
畴能遏颓波，奚忍鼓其浪。
孰知余心悲，孤立谁我相。
令仪隔幽明，清梦劳想像。
作诗述初终，老泪恣横放。
《亡友舒州通判张君哀挽诗》【明·李昌祺】我昔游禾州，英俊森跌宕。众中昉识君，彼此年盛壮。定交文字间，倾倒已见谅。推能实居先，论齿仍在上。既欣气味同，复喜怀抱旷。温温璞玉姿，浩浩江海量。岂惟邑校雄，允谓士林望。及门师易庵，卒业侍函丈。大哉四圣经，研究彖与象。袖然西江魁，足继宋陈亮。诸生老场屋，颡泚羞倔强。词垣七八年，葭玉得倚傍。编摩互论讨，疑惑共咨访。但期荅君亲，未省谒卿相。佞色从古鄙，直躬岂今尚。始屈倅邦畿，翻能拯民恙。公平村有谣，苦澹宦无况。何期寒窭家，忽被仁惠贶。云胡去郡亟，遂使失保障。一官滞房山，连岁董夫匠。令名诸公推，敏识多士让。政须峻升迁，溘尔遽凋丧。呼天邈不闻，为善匪可仗。缙绅竞悼伤，舆隶亦惆怅。而我忝深知，肝胆两相向。切偲失箴规，磨琢废炉荡。情捐骨肉亲，序缺兄弟行。前修不可作，后进日流荡。哀哉若人亡，士习趍谬妄。纷纷夸毗子，翻覆千万状。譬犹蚁附腥，缭绕沿瓮盎。畴能遏颓波，奚忍鼓其浪。孰知余心悲，孤立谁我相。令仪隔幽明，清梦劳想像。作诗述初终，老泪恣横放。
https://www.ahchsz.com/shici/Uh7U9XNF.html
阙题
先生笃行士，小隐南麓边。
芥视功与名，遗弃如浮烟。
造门非俗流，问字皆英贤。
室空长物无，匡床但青毡。
世受静春学，潜心最精专。
所以绝外慕，昕夕劳钻研。
斯文诚在兹，乐矣卒岁年。
海㝢忽鼎沸，群氓弄戈鋋。
渠魁何狂愚，驰书敢相延。
奋袂拂然起，仰首呼青天。
谁为夺我志，清白世所传。
洒然携琴剑，乐道鉴鱼鸢。
从此勿相逼，清风激寒泉。
当此丧乱际，三纲赖公全。
磊落贞松姿，霜雪愈挺然。
九京不可作，星日芳名悬。
因诗寄深衷，叹息颓阳前。