金颗千头火树,玉荷四照霜花。书生怀袖向窗纱。
长伴红衣不夜。心事任教分剖,风光尚费周遮。
美人对影暗嗟呀。决意为郎吹罢。
金颗千头火树,玉荷四照霜花。书生怀袖向窗纱。
长伴红衣不夜。心事任教分剖,风光尚费周遮。
美人对影暗嗟呀。决意为郎吹罢。
这首词描绘了一幅精致而富有诗意的画面。"金颗千头火树"运用比喻,将橘灯比喻为繁星点点的火树,形象生动地展现出橘灯明亮且密集的光芒。"玉荷四照霜花"则以玉质的荷花映照着霜花,增添了清冷的氛围,暗示了夜晚的寂静和橘灯的温暖对比。
"书生怀袖向窗纱"描绘书生手握橘灯,透过窗纱欣赏这美景,流露出书生的文雅与对橘灯的喜爱。"长伴红衣不夜"进一步强调橘灯的持久照明,象征着陪伴和希望。
"心事任教分剖,风光尚费周遮"表达了词人内心的情感,他愿意让自己的思绪在橘灯的光影中自由流淌,同时又感慨美好的景色难以完全捕捉。"美人对影暗嗟呀"借美人之口,传达出对时光易逝、孤独无依的感叹。
最后,"决意为郎吹罢"以一种深情的方式表达,词人决定为心上人吹熄橘灯,寓意着结束眼前的美好,或是为了对方做出牺牲,体现出深深的爱意和决心。
总的来说,这首《西江月·橘灯》通过细腻的描绘和深情的笔触,展现了词人对橘灯的独特情感,以及对生活、爱情的深刻感悟。
春到梅边,瑞光浮动香山里。
云端微见老人屋,嘹亮欢声起。
滟滟尊浮绿蚁。
对红妆、高歌尽醉。
彩衣错落,玉树珑*,人生难比。
谷口家声,户庭蔼蔼传诗礼。
天教余庆属伊人,争看南山梓。
那羡东风桃李。
向蟾宫、早攀仙桂。
恁时须记,老子婆娑,一杯千岁。
识破尘寰,樊笼跳出,飘荡幸无拘束。
萍踪自在,雅操孤高,还若野云麋鹿。
遇坎乘流,混俗和光,知止有何荣辱。
恣陶陶、海上人间,不管岁华催促。
从此后、笔砚生尘,蝇蜗绝念,安分翠微云屋。
般般放下,事事都休,静对小轩梅竹。
一味疏慵,万古淳风,便是真常清福。
任群情昼夜,世路奔波,竞争蛮触。
返照回光,终焉活计,何处可为依托。
凋零郑圃,竹坞松溪,林下胜游行乐。
霞友云朋,水色山光,幽隐烟萝岩壑。
更堂堂、气概摩天,一点浩然廖廓。
堪爱处、蝶戏花梢,苔生石径,风细日高帘幕。
清虚器量,咀嚼乾坤,高迈市朝欢约。
疏葛宽裁,瘦玉横拖,笑傲东篱吟酌。
把真情欲写,柰何尘世,故人萧索。
饭了从容,消闲策杖,野望有何凭仗。
帆归远浦,鹭立汀洲,千树好花微放。
芳草池塘,锦江楼阁,隐隐云埋青嶂。
向东郊、极目天涯,不见故人惆怅。
归去也、翠麓崎岖,林峦掩映,消遣晚来情况。
幽禽巧语,弱柳摇金,绿影小桥清响。
挥扫龙蛇,领略风光,陶写丹青吟唱。
这云山好景,物外烟霞,几人能访。