柏梁谁为荐相如,使者俄惊天上除。
但道声名新岳牧,不知词赋旧公车。
春风绛帐诸生里,粤海青山百战馀。
更是折冲多俎豆,可能兼采计然书。
柏梁谁为荐相如,使者俄惊天上除。
但道声名新岳牧,不知词赋旧公车。
春风绛帐诸生里,粤海青山百战馀。
更是折冲多俎豆,可能兼采计然书。
这首诗是明代诗人王世贞所作的《送范使君视浙江学》。诗中以“柏梁”开篇,借古喻今,表达了对范使君即将前往浙江学府任职的深切关怀与期望。诗人通过“谁为荐相如”的设问,暗含对范使君才能的赞赏,并预祝其在新的职位上能有所作为。
“使者俄惊天上除”,描绘了范使君被任命的消息传来时的惊喜与荣耀感。接着,“但道声名新岳牧,不知词赋旧公车”两句,既赞美了范使君的名声与才华,又巧妙地将他从过去的身份(“旧公车”指应试者)过渡到现在的身份(“新岳牧”指地方官),展现了诗人对其角色转变的洞察与理解。
“春风绛帐诸生里,粤海青山百战馀”则进一步描绘了范使君即将面对的新环境与挑战。前者以“春风”和“绛帐”形容浙江学府的清新与学术氛围,后者则以“粤海”和“青山”象征浙江的自然美景与历史底蕴,同时“百战馀”暗示了这里可能存在的复杂社会背景与挑战。
最后,“更是折冲多俎豆,可能兼采计然书”表达了对范使君在处理政务、应对复杂局面时的期待,希望他不仅能妥善处理军事与外交事务(“折冲”、“俎豆”),还能借鉴古代智者的治国之策(“计然书”),展现出全面的领导能力和智慧。
整体而言,这首诗通过对范使君即将面临的挑战与机遇的描绘,既表达了对他的深厚情感与美好祝愿,也体现了诗人对教育、政治、军事等多个领域的深刻见解与独到思考。
我昔曾见《寒林图》,范宽妙笔天下无。
千山一白气栗冽,万木尽黑云模糊。
此图乃是谁作者,布置大抵如临摹。
比之寒林势差小,木石琐碎何其殊。
周君持来索我诗,我为品藻精与粗。
吁哉画法且勿论,且将画景相排铺。
其时严冬十二月,大雪照映如冰壶。
千岩万壑冻初合,山腰有路郁以纡。
何人马上正痴绝,冒寒不顾冰满须。
复携肴酒欲何往,不念跣行双仆夫。
茅亭孤高在绝顶,直下万仞当平湖。
风波茫茫鸟飞绝,却有渔艇行相呼。
此曹岂不畏冷冽,但苦衣食来求鱼。
世间苦乐有如此,使我不觉长嗟吁。
我从挈家来帝都,侨寓于此三月余。
北风怒号卷飞雪,厨中久矣薪无储。
乃令我仆入山去,归来满担欢妻孥。
妻孥所欢在暖热,岂知此仆寒而痡。
顷因见画感怀抱,正与此意同一涂。
诗成并以写其上,幸勿向此憎嗫嚅。
《雪山图为建德周廷晖赋》【明·刘溥】我昔曾见《寒林图》,范宽妙笔天下无。千山一白气栗冽,万木尽黑云模糊。此图乃是谁作者,布置大抵如临摹。比之寒林势差小,木石琐碎何其殊。周君持来索我诗,我为品藻精与粗。吁哉画法且勿论,且将画景相排铺。其时严冬十二月,大雪照映如冰壶。千岩万壑冻初合,山腰有路郁以纡。何人马上正痴绝,冒寒不顾冰满须。复携肴酒欲何往,不念跣行双仆夫。茅亭孤高在绝顶,直下万仞当平湖。风波茫茫鸟飞绝,却有渔艇行相呼。此曹岂不畏冷冽,但苦衣食来求鱼。世间苦乐有如此,使我不觉长嗟吁。我从挈家来帝都,侨寓于此三月余。北风怒号卷飞雪,厨中久矣薪无储。乃令我仆入山去,归来满担欢妻孥。妻孥所欢在暖热,岂知此仆寒而痡。顷因见画感怀抱,正与此意同一涂。诗成并以写其上,幸勿向此憎嗫嚅。
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古洞閟荒僻,虚设疑相待。
披莱历风磴,移居快幽垲。
营炊就岩窦,放榻依石垒。
穹窒旋薰塞,夷坎仍扫洒。
卷帙漫堆列,樽壶动光彩。
夷居信何陋,恬淡意方在。
岂不桑梓怀,素位聊无悔。