何家有童子,其年方十馀。
朝出采楟聊作食,暮归画荻聊作书。
白日高,黄泉深,郎罢有疾伤儿心。
泪向黄泉倾,身向白日拜。郎罢不痊儿请代。
走㷀㷀兮舍西东,翻身投水如投空。
江鱼有情河伯泣,孤灯青凝阿母立。
精卫亡,愚公死,百身莫赎何家子。
赵苞温峤是何人,千古煌煌照青史。
何家有童子,其年方十馀。
朝出采楟聊作食,暮归画荻聊作书。
白日高,黄泉深,郎罢有疾伤儿心。
泪向黄泉倾,身向白日拜。郎罢不痊儿请代。
走㷀㷀兮舍西东,翻身投水如投空。
江鱼有情河伯泣,孤灯青凝阿母立。
精卫亡,愚公死,百身莫赎何家子。
赵苞温峤是何人,千古煌煌照青史。
这首诗描绘了一个悲惨的故事,讲述了一位年仅十数岁的孩童何孝童的不幸遭遇。他每日清晨外出采摘楟果作为食物,傍晚归来则在沙地上练习写字,生活虽然艰辛却充满希望。然而,命运对他并不仁慈,他的父亲因病卧床,这深深地伤害了孩子的心。他泪流满面,对着黄泉和白日祈祷,甚至请求以自己的生命代替父亲的病痛。
诗中通过细腻的情感描写,展现了何孝童对父亲深深的爱与不舍。他不顾一切地寻求救治父亲的方法,最终选择以跳入江水的方式表达自己的决心。这一幕既展现了他对生命的珍视,也表达了对父亲无尽的爱。江中的鱼似乎被他的深情所感动,河伯也为之哭泣。阿母在昏暗的灯光下孤独地站立,等待着奇迹的发生。
最后,诗人以精卫填海和愚公移山的典故,表达了对何孝童悲剧命运的深切同情,同时也寄托了对世间苦难的深刻反思。赵苞和温峤虽非何孝童,但他们的事迹却能与何孝童的故事相提并论,共同照亮历史的长河,成为后世传颂的典范。
骨瘦魂清雪月斜,溪梅花亦岭梅花。
乾坤物我虽吴粤,气味风流自一家。
公傍草堂歌白雪,我邀山月酌流霞。
卧林更许收诗草,得拜门墙一日嘉。