学箫学鼓少年群,准拟春来奉使君。
自向雕笼作行队,安排好曲写殷勤。
学箫学鼓少年群,准拟春来奉使君。
自向雕笼作行队,安排好曲写殷勤。
这首诗描绘了一幅生动的场景,展现了宋代社会中儿童学习音乐技艺的情景。通过“学箫学鼓少年群”,我们可以感受到孩子们对音乐的热爱与追求。他们满怀期待地准备在春天到来时为长官演奏,表达出对职责的认真与尊重。
“准拟春来奉使君”一句,不仅点明了时间与目的,也透露出孩子们对于即将来临的表演充满期待的心情。他们精心准备,如同“自向雕笼作行队”,既形象地描绘了孩子们排列整齐、有序练习的情景,又暗喻了他们像鸟儿一样自由飞翔于音乐的天空,展现出一种积极向上的精神风貌。
“安排好曲写殷勤”则进一步强调了孩子们对待音乐的虔诚态度。他们不仅在技巧上下功夫,更在情感上投入,力求将最真挚的情感融入到乐曲之中,以达到与听众心灵的共鸣。这种对艺术的执着与热情,是古代文人墨客所推崇的精神品质,也是这首诗留给我们的深刻印象。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了宋代儿童在音乐教育下的成长状态,以及他们对艺术的热爱与追求,是一幅富有时代特色和社会人文关怀的画面。
紫皇宫殿红云低,春归天上日欲西。
瑶池催花挝羯鼓,姚魏天香分雨露。
沉香亭北雉尾高,诗成先夺云锦袍。
纵横奏赋三千字,文采风流多意气。
佩声杨柳凤池头,丝纶五色烂不收。
巨鳌跳波海门黑,毡雪风砂堕阴域。
翠华鞭鸾凌紫烟,天寒月照青冢边。
黄金不啼玉不泣,桑岭流沙马飞急。
孤臣泪结冰棱棱,两宫祝发传佛灯。
梵尊说法天龙拜,四大山河金色界。
风飘仙乐去不回,香围粉阵成飞埃。
南冠楚囚血化碧,恨入胡笳十八拍。
穹庐帐暖融冷光,犹随供奉联鹓行。
子房忽伴赤松去,华表千年令威语。
商郊周甸禾黍悲,宫袍卸却披霞衣。
青藜老仙选诗哭,彷佛东都梦华录。
吴霜压损长眉青,胸蟠耿耿何时平。
读书万卷贫难救,天若知情天亦瘦。
云翻雨覆争奈何,荣枯得失哀恨多。
相逢莫说梦中梦,琴寄南音时一弄。
世间未必无子期,至音元不求人知。
泠然七十二峰下,轩辕鼎边退三舍。
流水行云万里心,故家乔木春阴阴。
《题汪水云诗卷》【宋·严日益】紫皇宫殿红云低,春归天上日欲西。瑶池催花挝羯鼓,姚魏天香分雨露。沉香亭北雉尾高,诗成先夺云锦袍。纵横奏赋三千字,文采风流多意气。佩声杨柳凤池头,丝纶五色烂不收。巨鳌跳波海门黑,毡雪风砂堕阴域。翠华鞭鸾凌紫烟,天寒月照青冢边。黄金不啼玉不泣,桑岭流沙马飞急。孤臣泪结冰棱棱,两宫祝发传佛灯。梵尊说法天龙拜,四大山河金色界。风飘仙乐去不回,香围粉阵成飞埃。南冠楚囚血化碧,恨入胡笳十八拍。穹庐帐暖融冷光,犹随供奉联鹓行。子房忽伴赤松去,华表千年令威语。商郊周甸禾黍悲,宫袍卸却披霞衣。青藜老仙选诗哭,彷佛东都梦华录。吴霜压损长眉青,胸蟠耿耿何时平。读书万卷贫难救,天若知情天亦瘦。云翻雨覆争奈何,荣枯得失哀恨多。相逢莫说梦中梦,琴寄南音时一弄。世间未必无子期,至音元不求人知。泠然七十二峰下,轩辕鼎边退三舍。流水行云万里心,故家乔木春阴阴。
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