云轩三架敞,月镜一泓宽。
景物供寻赏,来回便问安。
瑶池常放棹,学海愿观澜。
还忆含饴日,光阴弹指看。
云轩三架敞,月镜一泓宽。
景物供寻赏,来回便问安。
瑶池常放棹,学海愿观澜。
还忆含饴日,光阴弹指看。
此诗描绘了畅春苑中观澜榭的景象与氛围,充满了皇家园林的气派与文人雅士的风韵。首句“云轩三架敞,月镜一泓宽”以“云轩”和“月镜”为喻,形象地展现了观澜榭的开阔与明亮,如同云层中的轩阁敞亮,又似明月下的水镜广阔无垠。接下来,“景物供寻赏,来回便问安”则表达了在此处赏景的愉悦与自在,无论是行或是驻足,都能感受到自然与人文的和谐共融。
“瑶池常放棹,学海愿观澜”两句进一步深化了主题,瑶池放棹象征着在知识的海洋中自由航行,学海观澜则寓意着渴望探索知识的深邃与广博。这两句不仅展现了个人对知识的追求,也体现了对美好生活的向往。
最后,“还忆含饴日,光阴弹指看”将思绪拉回往昔,回忆起无忧无虑的时光,感叹时间如白驹过隙,转瞬即逝。这种对时光流逝的感慨,既是对过去岁月的怀念,也是对当下生活的一种珍惜。
整首诗通过细腻的描绘与深刻的思考,展现了诗人对自然美景的热爱、对知识的渴望以及对时间的感慨,是一首富有哲理与情感的佳作。
河水清且涟,河上多芳草。
春风二月时,千里交河道。
交河汉家营,荒莽少人行。
日暮凄风起,黄沙与云平。
云间有孤雁,附书自乡县。
翩翩欲下来,闻弦却惊散。
草青雁北飞,草枯雁南归。
雁飞有归时,征人无还期。