何年驱传客,叠锦与云齐。
溅碧逶迤绕,连青培塿低。
花邀鸾鹤下,蔓引鼯猿啼。
潭影冰丝茧,晴氛吐绶鸡。
梯来天岂远,查去路非迷。
似解千金橐,留蟠万仞溪。
绮香归载籍,紫逻待攀跻。
若个濡椽笔,还将玉藓题。
何年驱传客,叠锦与云齐。
溅碧逶迤绕,连青培塿低。
花邀鸾鹤下,蔓引鼯猿啼。
潭影冰丝茧,晴氛吐绶鸡。
梯来天岂远,查去路非迷。
似解千金橐,留蟠万仞溪。
绮香归载籍,紫逻待攀跻。
若个濡椽笔,还将玉藓题。
这首诗描绘了锦石这一景致,以细腻的笔触展现了其独特的自然美。诗人通过丰富的想象和生动的比喻,将锦石的形态、色彩以及它所引发的联想一一展现出来。
首句“何年驱传客,叠锦与云齐”,以“驱传客”这一古代官吏出行的场景,隐喻锦石之高耸入云,如同层层叠叠的锦绣一般壮观。接着,“溅碧逶迤绕,连青培塿低”两句,描绘了锦石周围碧绿的水流蜿蜒环绕,与远处的青山相接,形成一幅动态的山水画卷。
“花邀鸾鹤下,蔓引鼯猿啼”则进一步渲染了锦石周围的生机与活力。花朵吸引着仙鹤降临,藤蔓引导着松鼠啼叫,这些细节不仅增添了画面的生动性,也赋予了自然景观以灵性和生命力。
“潭影冰丝茧,晴氛吐绶鸡”两句,通过潭水中的倒影和晴空中的景象,进一步丰富了画面的层次感。冰丝茧的比喻形象地描绘了潭水的清澈,而吐绶鸡则是对晴空中特定景象的巧妙描绘,两者相映成趣。
“梯来天岂远,查去路非迷”表达了对攀登锦石的向往,暗示了即使面对高山,也有道路可寻,鼓励人们勇于探索未知。
“似解千金橐,留蟠万仞溪”则以锦石的坚韧和美丽,象征着内在价值的深厚,即便身处险境,也能保持自我,留下不朽的印记。
“绮香归载籍,紫萝待攀跻”两句,表达了对锦石文化价值的肯定,期待后人能将其记载于史册,同时邀请人们前来探索和欣赏这份自然之美。
最后,“若个濡椽笔,还将玉藓题”以问句的形式,表达了对能够记录下这份美景的文人墨客的期待,希望他们能以自己的才华,将这份美丽永远留存下来。
整首诗通过对锦石的描绘,不仅展现了自然景观的壮丽与生机,也蕴含了对美好事物的赞美和对探索精神的颂扬,是一首富有意境和哲理的佳作。
春去惊看芍药花,痴情浑入美人家。
华清薄醉风前亸,浣苧多颦月里斜。
艳质岂无疏雨妒,娇香合有上卿加。
缘谁破泣朝承露,意我多愁夜吐葩。
粉黛横陈期梦接,胭脂遥引隔阑奢。
翻阶翠落娟娟影,照槛光流片片霞。
书带易窥金作埒,蒹葭难倚玉为沙。
若教持赠魂应断,无那香肌隐绛纱。
燕子来时,回塘向暖,野水烟生。
刚胜弱絮,初泛落花轻。
漫漫垂杨曲沼,才添了、几点浮萍。
鱼苗长,生机浩荡,恰趁新晴。雾縠太轻盈。
波细细、参差碧浪纵横。遥天倒影,渺渺动柔清。
好是东风消息,吹不定、似皱还平。
天涯路,一篙新涨,万里春程。
迎眸处,一溪流水碧无尘。
把三间茅屋,临溪结构方新。
早起推窗看浴鸟,晚来倚槛卷丝纶。
偏空阔、洗尽凡心,乐我天真。
眼边无俗物,但有渔舟,来往青苹。
独坐开襟,悠悠短笛遥闻。
一带好山衔早月,千村远树送斜曛。
贾芸老、风流渺渺,付与闲云。