鱼游深水中，无人知其乐。
君今何处访波臣，似泛寒汀共潺灂。
风蘋烟藻逐意生，沉冥隐映各有情。
含华坐对忘纸笔，泼墨未到皆空明。
扬鬐拨刺见閒暇，或浮或沉信高下。
鱼鹰窥壁去复来，良久始知真是画。
前身髣髴游濠上，今日空亝兀相向。
我非庄惠子非鱼，安识临流此清旷。
杨生耽癖尤痴绝，日携茶具常愁渴。
时人索书懒不应，每遭嗔詈仍怡悦。
当其得意酒碗傍，落笔往往如轻狂。
大鱼小鱼随腕出，嚼茗喷墨流青苍。
腾身捲涛跳雷雨，风逆鳞甲俱开张。
细者虾䱉璅螺蚌，无不生动穷毫茫。
我割剡溪藤二尺，图得三头鲂鲤鲫。
更须大幅写龙门，把赠骑鲸钓鳌客。
《戏题杨海石画鱼作》【明·彭孙贻】鱼游深水中，无人知其乐。君今何处访波臣，似泛寒汀共潺灂。风蘋烟藻逐意生，沉冥隐映各有情。含华坐对忘纸笔，泼墨未到皆空明。扬鬐拨刺见閒暇，或浮或沉信高下。鱼鹰窥壁去复来，良久始知真是画。前身髣髴游濠上，今日空亝兀相向。我非庄惠子非鱼，安识临流此清旷。杨生耽癖尤痴绝，日携茶具常愁渴。时人索书懒不应，每遭嗔詈仍怡悦。当其得意酒碗傍，落笔往往如轻狂。大鱼小鱼随腕出，嚼茗喷墨流青苍。腾身捲涛跳雷雨，风逆鳞甲俱开张。细者虾䱉璅螺蚌，无不生动穷毫茫。我割剡溪藤二尺，图得三头鲂鲤鲫。更须大幅写龙门，把赠骑鲸钓鳌客。
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这首诗由明代末期至清代初期的诗人彭孙贻所作，名为《戏题杨海石画鱼作》。诗中描绘了画家杨海石以鱼为主题进行创作的情景，通过对鱼在水中的自由游弋、与环境的和谐共生以及画家创作时的投入与情感表达的细腻描绘，展现了艺术与自然的美妙融合。
诗的开头“鱼游深水中，无人知其乐”，以鱼在水中的自在生活为引子，暗示了接下来将要展现的不仅是鱼的形态之美，更是画家内心世界的投射。接着，“君今何处访波臣，似泛寒汀共潺灂”两句，通过设问和类比，表达了对画家创作状态的想象，仿佛画家与鱼一同在寒冷的河滩上，共同感受水流的潺潺声，营造了一种静谧而富有诗意的氛围。
“风蘋烟藻逐意生，沉冥隐映各有情”描绘了画面中鱼与周围环境的互动，风、蘋、烟、藻等元素随着画家的情感波动而生，展现出一种动态与静态交织的美感。接下来的“含华坐对忘纸笔，泼墨未到皆空明”则进一步强调了画家在创作过程中的专注与超脱，即使没有实际的笔墨动作，心中已有清晰的画面。
“扬鬐拨刺见閒暇，或浮或沉信高下”通过鱼的动作细节，表现了它们在水中的悠闲与自由，同时也反映了画家对鱼性情的深刻理解。随后，“鱼鹰窥壁去复来，良久始知真是画”则通过鱼鹰的视角，侧面烘托出画作的逼真与生动，增加了作品的趣味性和层次感。
“前身髣髴游濠上，今日空亝兀相向”两句，运用了比喻手法，将画家与鱼的关系比作庄子与惠子之间的濠梁之辩，表达了对艺术与自然之间关系的思考。最后，“我非庄惠子非鱼，安识临流此清旷”则点明了诗人作为旁观者的身份，表达了对艺术创作与欣赏之间微妙关系的理解。
整首诗不仅赞美了画家杨海石的技艺，也探讨了艺术创作背后的情感与哲学思考，展现了诗人彭孙贻对艺术的独特见解和深厚情感。
不知北月同南月，可亦如人各一天。
晚托后生余客老，乱思来日岁连年。
辞风别叶交相弃，绕树飞乌却复前。
似此悲怀向谁说，更堪重听捣衣篇。