长安学舍十日雨,客思秋来何可禁。
出门青泥没两屐,满城素练敲千砧。
田园荒芜归未得,桑梓梦寐来相寻。
赖有主人张季子,每聆清话入更深。
长安学舍十日雨,客思秋来何可禁。
出门青泥没两屐,满城素练敲千砧。
田园荒芜归未得,桑梓梦寐来相寻。
赖有主人张季子,每聆清话入更深。
此诗《述怀呈昭季教授》由明代诗人殷奎所作,描绘了长安学舍连绵十日的秋雨,渲染出一种沉郁的氛围。诗人借景抒情,表达了对故乡的深切思念与归家不得的无奈。首句“长安学舍十日雨”点明地点与时间,雨天的阴冷与学舍的孤寂交织,为全诗奠定了基调。接着,“客思秋来何可禁”一句直抒胸臆,秋雨加剧了诗人的思乡之情,难以遏制。
“出门青泥没两屐,满城素练敲千砧”两句,通过具体的景象进一步强化了这种情感。青泥深没两屐,形象地描绘了雨后道路的泥泞,而满城的捣衣声(“素练敲千砧”)则勾勒出一幅忙碌而略显凄凉的生活图景,捣衣声与诗人内心的孤独形成鲜明对比,更添了几分愁绪。
“田园荒芜归未得,桑梓梦寐来相寻”两句,直接表达了诗人对故乡的思念与渴望回归的心情。“田园荒芜”不仅指自然环境的变化,也暗含了诗人内心世界的荒芜与失落。“归未得”则道出了现实与愿望之间的矛盾,而“桑梓梦寐来相寻”则以梦境的形式寄托了对故乡的深深眷恋。
最后,“赖有主人张季子,每聆清话入更深”两句,诗人转而表达对朋友张季子的感激之情。在孤独与思乡的时刻,朋友的陪伴与交谈成为了心灵的慰藉,使得诗人能够在更深的层次上找到精神的寄托。
整首诗情感真挚,语言质朴,通过细腻的描写和丰富的意象,展现了诗人复杂的情感世界,以及在特定情境下对友情的珍视与依赖。
吾友范君谊,宛似丘迟诗。
点缀花映草,草长莺乱飞。
咏诗知吾人,因人想其诗。
不知胸中宽,西域方鞭笞。
昔为守禦策,坚壁不容锥。
今作进讨计,万里入鼓鼙。
相从惜日短,既别恨见迟。
虽无老成人,彷佛颊赪儿。
每见挽手语,问我将何为。
我非浊子者,我友实似之。
典刑不可见,况复堂上奇。
边城气候晚,四月犹夹衣。
青灯照冷坐,素目披重帷。
孤怀苦萧屑,人事终难期。
何当命典刑,一笑相淋漓。