今代瀛洲客，先朝太学生。
桓荣稽古力，疏广乞骸情。
丹旐书官爵，黄麻载姓名。
无人堪继述，墓碣待谁铭。
《挽全希言学士》全文
- 鉴赏
这首挽诗《挽全希言学士》由明代诗人董纪所作，是对逝去的全希言学士的哀悼与缅怀。诗中通过“今代瀛洲客，先朝太学生”开篇，将逝者置于历史的长河之中，既点明了其身份，也暗示了其在学术上的成就与贡献。接下来，“桓荣稽古力，疏广乞骸情”两句，以古代两位学者桓荣和疏广为喻，赞扬逝者在学术研究上不遗余力的精神，以及晚年请求退休的谦逊态度。
“丹旐书官爵，黄麻载姓名”描绘了逝者去世后，官方为其举行的追悼仪式，通过丹旐（丧旗）上书写官职与爵位，以及黄麻制成的诏书上记载其姓名，来表达对逝者的尊敬与哀悼。最后，“无人堪继述，墓碣待谁铭”表达了对逝者后继无人、无法有人继续传承其学问与精神的遗憾，同时期待着墓碑上的铭文能够永久地记录下逝者的事迹与贡献。
整首诗情感深沉，语言凝练，不仅表达了对逝者的深切哀思，也蕴含了对学问传承与后辈接续的思考，体现了中国传统文化中对于教育与学术的重视。
- 作者介绍
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《送钱与谦修撰》【明·李东阳】与子论文章，沿流自前古。庄骚信枝叶，经传乃宗祖。当其得意时，入口辨甘苦。又如色过目，白黑粲可数。刻镂耻雕龙，炳蔚惊变虎。与子谈道义，培根去榛莽。孤悬见衡鉴，险设谢城府。予心谅子知，子志必予吐。嗟哉势利徒，各自倾肝腑。与子谈世故，今昔同仰俯。悲欢动相涉，成败时逆睹。宾筵每更仆，朝坐常及午。堂升讵无因，邻卜固其所。依依别我去，道路忽修阻。振衣千仞外，舣棹三江浒。汝亲并白头，汝弟方接武。归承圣主诏，拜学娇儿舞。此乐须盛年，谁云守环堵。古人称仕学，进尽还退补。登山航海心，有力竟思努。爱子千金躯，深藏是良贾。
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