问母为谁，为姜为陶，为尹为班。
念熊丸早岁，孤灯黯黯，绛帷当日，环佩珊珊。
俨是经师，曾传女诫，彤管千秋姓氏看。
今何在，在鹿门深处，介子山间。高风更许谁攀。
喜偕隐、萧萧绿野闲。
况潘舆长侍，花前篮笋，莱衣长曳，庭际斑斓。
乐且含饴，贫能负米，岂识人生行路难。
尤堪羡，听霞觞捧罢，春鸟间关。
《沁园春.寿孙母龚太君为又学赋》全文
- 鉴赏
此诗以细腻笔触描绘了对母亲的深情追忆与赞美。开篇即以一连串的设问，引出对母亲身份的追溯，从姜、陶、尹、班等历史人物中寻找共鸣，暗示其非凡的教养与智慧。接着，通过“孤灯黯黯”、“绛帷当日”、“环佩珊珊”的场景描写，营造出一种温馨而略带哀愁的氛围，展现了母亲晚年的宁静与优雅。
“俨是经师，曾传女诫，彤管千秋姓氏看”，赞颂母亲不仅是一位贤妻良母，更是传授知识、道德的典范，其影响深远，如同历史长河中的璀璨星辰。接下来，“今何在，在鹿门深处，介子山间”一句，将母亲的形象置于自然之中，仿佛她已融入山水之间，与天地同在，表达了对母亲归隐生活的向往与敬仰。
“高风更许谁攀”一句，既是对母亲高尚品德的赞叹，也是对其难以企及的高度的感慨。随后，诗人以“喜偕隐、萧萧绿野闲”表达对母亲隐居生活的羡慕与喜悦，同时强调了与母亲共享自然之乐的幸福。
“况潘舆长侍，花前篮笋，莱衣长曳，庭际斑斓”几句，通过具体的生活场景，如侍奉母亲、赏花品笋、穿着莱衣、庭院斑斓，生动地展现了家庭的和谐与温馨，以及对母亲的深切关怀与陪伴。
最后，“乐且含饴，贫能负米，岂识人生行路难”表达了对母亲乐观生活态度的赞赏，即使在贫困中也能享受生活的乐趣，不畏人生的艰难。而“尤堪羡，听霞觞捧罢，春鸟间关”则以宴会结束时的欢声笑语和春日鸟鸣，象征着家庭的欢乐与和谐，以及对母亲长寿与幸福的祝愿。
整首词情感真挚，语言优美，不仅歌颂了母亲的伟大与智慧，也体现了家人之间的深厚情感与对美好生活的向往。
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