桃李在公门，地近三十六峰，多士悉钟黄海秀；
宫墙侔阙里，薪传七百余岁，几人能读紫阳书。
《徽州试院堂联》全文
- 鉴赏
此联描绘了徽州试院堂的景象与氛围，充满了浓郁的文化气息和历史沉淀。上联“桃李在公门，地近三十六峰，多士悉钟黄海秀”以桃李满园、地近名山、人才荟萃的形象，赞美了试院堂作为教育与选拔人才场所的重要地位。桃李象征着学子，三十六峰则寓意着众多的学识与智慧，黄海秀则代表了这片土地上人才辈出的景象。
下联“宫墙侔阙里，薪传七百余岁，几人能读紫阳书”进一步深化了这一主题。将试院堂比作古代的阙里（孔子讲学之地），强调了其悠久的历史传承。七百余岁的薪传，意味着知识与文化的传承绵延不绝，而“紫阳书”则暗指儒家经典，象征着深邃的学问与道德教诲。整联通过对比与象征，表达了对试院堂深厚文化底蕴的敬仰与赞叹，以及对人才培育与知识传承的重视。
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题申职方五岳图
谁将五拳石，错落余之堂。
坐看素璧缠云雾，安得群峰挂屋梁。
更愁深林暝难入，岚影明灭侵衣裳。
左眄欲生沧海日，右临少昊凝清霜。
扫练白沙走朔漠，回毫紫盖垂炎荒。
须臾二室崚嶒出，杳然置我烟霞傍。
不闻吹笙控飞鹤，浮丘子晋俱冥茫。
良工拓笔天为开，长风西逐层阴来。
中庭无人数移席，巅厓乍堕松杉摧。
眼前突兀太古色，九州惨淡如浮埃。
宓牺神农未诞降，元气始判洪濛哉。
大江浩浩黄河流，巨野相望悬莫秋。
异代犹探秦汉策，真形或结金银楼。
凭轩忽惊去千里，青鞋竹杖胡在此。
复疑窈窕迷归路，何当税驾聊徙倚。
捲帘逾添空翠寒，张镫更爱夕阳紫。
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《题申职方五岳图》【明·李攀龙】谁将五拳石，错落余之堂。坐看素璧缠云雾，安得群峰挂屋梁。更愁深林暝难入，岚影明灭侵衣裳。左眄欲生沧海日，右临少昊凝清霜。扫练白沙走朔漠，回毫紫盖垂炎荒。须臾二室崚嶒出，杳然置我烟霞傍。不闻吹笙控飞鹤，浮丘子晋俱冥茫。良工拓笔天为开，长风西逐层阴来。中庭无人数移席，巅厓乍堕松杉摧。眼前突兀太古色，九州惨淡如浮埃。宓牺神农未诞降，元气始判洪濛哉。大江浩浩黄河流，巨野相望悬莫秋。异代犹探秦汉策，真形或结金银楼。凭轩忽惊去千里，青鞋竹杖胡在此。复疑窈窕迷归路，何当税驾聊徙倚。捲帘逾添空翠寒，张镫更爱夕阳紫。邢襄小吏困时名，知君雅意怜泥滓。
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击鹿行
徐卿意气殊不偶，买鹿百金求其牡。
华堂燕客忽自放，醉把邯郸铁匕首。
须拟麟从帝薮游，未闻鹿触匈奴走。
高材吾党复谁过，文章矫矫驱群丑。
失日难将四海求，逐来定死诸公手。
毛洒旋疑霜雪寒，角摧更见珊瑚朽。
王郎大叫捧铜盘，接饮其血㰱以酒。
顾我前呼历下生，与君相爱为君寿。
旧时疾足今能否，安得新诗满人口。
须臾碧眼胡儿至，落砧脯腊无不有。
下箸已畏翠釜空，纤羹更出青闺妇。
众看杌上肉如陵，覆蕉尚在隍中守。
嗟乎曲士梦何久，徐卿独醒可与友。
送李明府入奏
西北夏云列，飞盖亦相望。
供帐被城隅，父老皆扶将。
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榱桷曼且硕，抡才自南乡。
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圣颜慰饥渴，帝心简四方。
冢宰上绩书，召见伏明光。
用等课高第，视事称维良。
小臣奉威灵，不得施其长。
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愿言备侍从，珥笔述陶唐。
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- 诗词赏析