贞观盛德后，馀庆未渠央。
旧闻闽海家，欲纵燕山芳。
教子嗣先训，开轩翼中堂。
地偏市朝远，几净书简香。
先生陈太丘，饭糜百忧忘。
弟子俱羯胡，不闻触屏僵。
一变豪侠窟，遂成邹鲁乡。
下车里门外，他年看诸郎。
坐上纡素发，诜诜立冠裳。
我诗自可弦，请以侑壶觞。
《寄题起莘家义轩》全文
- 翻译
- 在贞观盛世的余晖下，恩泽还未消散。
早有耳闻闽海边的人家，渴望传播燕山的美德。
教育后代要从家训开始，书房设在堂屋一侧如同鸟儿展翅。
地处偏远，远离尘世喧嚣，书斋洁净，书香四溢。
先生陈太丘，即使吃着粗食也忘却忧虑。
他的弟子们都是羯胡人，从未因冒犯屏风而受罚。
他们的行为一改往日豪侠习气，成为礼仪之邦的典范。
当他来到这里，门庭若市，期待未来弟子们的成长。
座上白发苍苍，众多学子身着华服站立。
我的诗作可以配乐演奏，就请以此助兴饮酒吧。
- 注释
- 贞观：唐朝初期的年号。
馀庆：遗留的福分。
渠央：尚未穷尽。
闽海：福建沿海地区。
燕山：泛指北方的山脉,象征美德。
教子：教育子女。
嗣：后代。
训：教导。
地偏：位置偏远。
市朝：都市。
几净：书桌干净。
饭糜：粗糙的饭食。
百忧忘：忘却一切忧虑。
触屏僵：触犯规矩被处罚。
豪侠窟：以前的豪放不羁。
邹鲁乡：古代学术文化发达之地。
下车：官员到任。
诸郎：众多的青年才俊。
纡素发：形容白发。
诜诜：众多的样子。
冠裳：穿戴整齐。
弦：配乐。
壶觞：酒杯。
- 鉴赏
这首诗描绘了贞观盛世之后，余泽犹存的景象，诗人寄语福建海滨的家庭，希望他们能传承良好的教育传统，如同燕山之花般绽放。主人陈太丘注重家庭教育，书房整洁，书香四溢，即使生活简朴，也能忘却忧虑。他的弟子们受到良好熏陶，从豪侠之风转变为儒家学者，将来定能人才辈出。诗人期待着有朝一日能在义轩之外见到这些成长起来的学子们，他们身着华服，满头白发的先生则在一旁弹琴助兴。此诗表达了对教育成果的赞美和对未来期望，适合作为酒宴上的乐章。
- 作者介绍
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朱松
朱松（1097一1143）字乔年，号韦斋，朱熹之父，祖籍徐州府萧县人，宋绍圣四年生于徽州婺源(江西婺源)，宋绍兴十三年卒于建州城南环溪，葬于崇安五夫里，享年四十六。宋重和元年戊戌登进士，宋宣和年间为福建政和县尉，侨寓建阳（今属福建）崇安，后徙考亭。历任著作郎、吏部郎等职，世称吏部郎府君，赠通议大夫，封粤国公，谥献靖祀入圣庙。后因极力反对权相秦桧议和，贬任江西饶州知州（治今鄱阳），未至任病逝。朝代：宋
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