无我无人无古今,天机何处不堪寻。
风霆示教皆吾性,汗马收功正此心。
水火鼎中非玉液,鸳鸯谱里失金针。
道人欲向诸君说,只恐诸君信未深。
无我无人无古今,天机何处不堪寻。
风霆示教皆吾性,汗马收功正此心。
水火鼎中非玉液,鸳鸯谱里失金针。
道人欲向诸君说,只恐诸君信未深。
这首诗是明代学者陈献章所作的《示诸生(其一)》,它以一种寓言和哲理的方式表达对教育和修行的理解。首句“无我无人无古今”强调的是超越时空的境界,暗示学习应抛却自我与传统束缚,追求真理。接下来的“风霆示教皆吾性,汗马收功正此心”表达了通过自然现象领悟教诲,以及通过实践磨砺内心的重要性。诗人以“水火鼎中非玉液,鸳鸯谱里失金针”比喻学问之道并非单纯的知识积累,而是需要深入理解和实践,才能把握精髓。最后两句“道人欲向诸君说,只恐诸君信未深”,诗人担心自己的见解难以被学生完全接受,体现了他对教育引导的谦逊和对学生理解力的期待。
整首诗寓教于诗,富有哲理,鼓励学生在求知过程中要跳出常规,注重内在体验和实践,体现了陈献章独特的教育理念。
平生故人伍公矩,少年学文今学武。
胸中豪气老更豪,境变情迁宁少沮。
酒酣耳热歌乌乌,手执如意击玉壶。
兴来拔剑为我舞,电光熻欻云披敷。
仰天大噱向人语,顾侬岂是哙等伍。
笔端一万丈虹霓,胸次三千岁今古。
忆年二十三十时,风中快鹘囊中锥。
广寒紫桂白手斫,滇池绿骏赤脚骑。
奉天殿下丹墀底,顷刻云烟生满纸。
琼林宴罢马如飞,一辔穿花三十里。
功名富贵皆等闲,致身承明殊不难。
觅得一州如斗大,又被秋风摧紫兰。
瑶篸玉笋山如画,静荷韬钤意閒暇。
尧山祠下拜放勋,干羽两阶祈日化。
绛灌之武隋陆文,今人未必下古人。
长筹入手一运转,溪山失险鬼不神。
李广数奇颜驷老,韬弓束书遵旧道。
英雄回首即神仙,忙处人多閒处少。
青天浩荡云渺茫,吴山高兮粤水长。
南归若见张给事,引杯烧烛歌我送行章。
我亦头颅如雪白,每忆故人心恻恻。
明当归棹过嘉兴,看剑检书话畴昔。
《送嘉禾伍公矩归桂林兼问讯海盐张靖之》【明·丘浚】平生故人伍公矩,少年学文今学武。胸中豪气老更豪,境变情迁宁少沮。酒酣耳热歌乌乌,手执如意击玉壶。兴来拔剑为我舞,电光熻欻云披敷。仰天大噱向人语,顾侬岂是哙等伍。笔端一万丈虹霓,胸次三千岁今古。忆年二十三十时,风中快鹘囊中锥。广寒紫桂白手斫,滇池绿骏赤脚骑。奉天殿下丹墀底,顷刻云烟生满纸。琼林宴罢马如飞,一辔穿花三十里。功名富贵皆等闲,致身承明殊不难。觅得一州如斗大,又被秋风摧紫兰。瑶篸玉笋山如画,静荷韬钤意閒暇。尧山祠下拜放勋,干羽两阶祈日化。绛灌之武隋陆文,今人未必下古人。长筹入手一运转,溪山失险鬼不神。李广数奇颜驷老,韬弓束书遵旧道。英雄回首即神仙,忙处人多閒处少。青天浩荡云渺茫,吴山高兮粤水长。南归若见张给事,引杯烧烛歌我送行章。我亦头颅如雪白,每忆故人心恻恻。明当归棹过嘉兴,看剑检书话畴昔。
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山矗矗,云漫漫,云容山色微茫间。
一天淡月秋空静,满地落花春雨寒。
道人爱此有清趣,穿云结屋依山住。
一缕茶烟午梦馀,两腋清风欲飞去。
欲飞不飞无限情,拂弦时作太古声。
惊猿吐月泪潜堕,老鹤知更相和鸣。
夜深万境俱岑寂,兀然虚室生寒白。
回头人世隔红尘,云山惨淡无颜色。
客从天上来,赠我云锦章。
五色光夺目,上有双鸾翔。
秘之不自用,箧笥谨什藏。
幸然遇良工,为我裁衣裳。
结以紫霞绶,佩以鸣玉珰。
服之朝九重,文采何赫煌。
盛服今所尚,令德古所藏。
珍重鸊鹈诗,三复不敢忘。