西风桂花落,我上天台山。
仙子扶我手,泠然苍水环。
乘鸾者谁子,飞烟渺难攀。
三坐此游戏,弄影银河湾。
空山忽风瀑,四顾鸣潺湲。
长揖马子微,此岂非人间。
西风桂花落,我上天台山。
仙子扶我手,泠然苍水环。
乘鸾者谁子,飞烟渺难攀。
三坐此游戏,弄影银河湾。
空山忽风瀑,四顾鸣潺湲。
长揖马子微,此岂非人间。
这首诗描绘了一幅超凡脱俗的仙境画卷。开篇“西风桂花落,我上天台山”以秋风桂花的景象引出主人公登临天台山的情境,营造出一种清幽静谧的氛围。接着,“仙子扶我手,泠然苍水环”一句,通过与仙子的互动,进一步渲染了仙境的神秘与美好,同时“泠然苍水环”描绘出四周环绕着清澈的水流,增添了画面的生动与层次感。
“乘鸾者谁子,飞烟渺难攀”则通过询问乘鸾之人的身份,表达了对仙境中自由飞翔的向往,同时也暗示了这种境界的高远与难以触及。“三坐此游戏,弄影银河湾”则展现了主人公在仙境中的自在生活,与银河湾的光影游戏,充满了浪漫与幻想。
“空山忽风瀑,四顾鸣潺湲”描绘了山间突然出现的瀑布,四周回荡着潺潺水声的景象,既突出了自然界的壮丽,也与前文的宁静形成对比,增加了诗歌的动态美。“长揖马子微,此岂非人间”最后两句,通过向马子微行礼的动作,表达了对眼前仙境的赞叹,同时也提出了一个疑问——这样的仙境难道不是人间的另一种存在吗?这不仅深化了主题,也引发了读者对于现实与理想、人间与仙境之间关系的思考。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的想象,构建了一个充满诗意与哲思的仙境世界,让人仿佛置身其中,感受到了超越现实的美好与宁静。
浯溪道人洁且脩,祁山未琢青环璆。
手持道录湖海游,褒衣博带澄双眸。
不说羲轩与文周,洙泗濂洛俱浮沤。
阳明倡道跨东瓯,良知独致树旌斿。
心性主张与动谋,知行齐举圣域优。
南峻江门嘉会楼,心无忘助得千休。
新泉正派江汉流,石城遥访横扁舟。
今贤岂不古圣侔,道本一致无薰莸。
要知博约浚源头,虞夏咨命垂鲁邹。
请君祖述古尼丘,泰山沧海难比犹。
鞭农驾昊凌千秋,汗颜哀定走嬴刘。
何闻董葛到韩欧,宿病元从寡欲瘳。
师心持志回万牛,照乘明珠肯暗投。
君行把袂重绸缪,新都暇日辨龙虬。
惜阴院宇清以幽,何年建此追前脩。
忧勤当是禹王俦,再来示我莫大猷。
听调天鼓帝乐御玄洲,那数穷檐委巷弹箜篌。
《江浯溪别归祁门惜阴院三十四韵》【明·卢宁】浯溪道人洁且脩,祁山未琢青环璆。手持道录湖海游,褒衣博带澄双眸。不说羲轩与文周,洙泗濂洛俱浮沤。阳明倡道跨东瓯,良知独致树旌斿。心性主张与动谋,知行齐举圣域优。南峻江门嘉会楼,心无忘助得千休。新泉正派江汉流,石城遥访横扁舟。今贤岂不古圣侔,道本一致无薰莸。要知博约浚源头,虞夏咨命垂鲁邹。请君祖述古尼丘,泰山沧海难比犹。鞭农驾昊凌千秋,汗颜哀定走嬴刘。何闻董葛到韩欧,宿病元从寡欲瘳。师心持志回万牛,照乘明珠肯暗投。君行把袂重绸缪,新都暇日辨龙虬。惜阴院宇清以幽,何年建此追前脩。忧勤当是禹王俦,再来示我莫大猷。听调天鼓帝乐御玄洲,那数穷檐委巷弹箜篌。
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