一水抱天回,千岩互相映。
寒湖齧沙痕,狂峰贯霞景。
持此写琴心,宁无子期听。
一水抱天回,千岩互相映。
寒湖齧沙痕,狂峰贯霞景。
持此写琴心,宁无子期听。
这首诗描绘了一幅生动的山水画面。“一水抱天回”展现了水与天空相连,形成一个完整的自然景观。接着,“千岩互相映”则突显出岩石与岩石之间的呼应与照应,营造出一种层次丰富、错综复杂的山峦结构。
“寒湖齧沙痕”和“狂峰贯霞景”两句,则分别描写了湖面上波光粼粼中隐藏着时间的痕迹,以及山峰之上的云雾缭绕,透露出一丝神秘。这些意象不仅丰富了诗中的自然美,还暗示了一种超越物质层面的精神境界。
“持此写琴心”表明诗人将这种美景融入自己的艺术创作之中,而“宁无子期听”则透露出一种渴望,希望有知音能够理解和欣赏这份美好。整首诗不仅展现了作者深厚的文学功底,更表现出对自然之美的独特感悟和艺术表达上的追求。
冲寒何处去,新戍尚来年。
客劝休辞幕,君言已买船。
霜清江有蟹,叶脱木无蝉。
若过东林寺,携家往问禅。
颇闻送者诗盈轴,我有樵歌子试听。
岩邑虽然人所畏,畬民均是物之灵。
二升饭了官中事,一字廉真座右铭。
见说守侯如召杜,断无走吏至公庭。