林扉如沐绿云深,书屋根源试讨寻。
修已治人均未逮,薰风披拂缅虞琴。
林扉如沐绿云深,书屋根源试讨寻。
修已治人均未逮,薰风披拂缅虞琴。
这首诗描绘了夏日探访书屋的情景,充满了浓厚的文化气息和历史韵味。首句“林扉如沐绿云深”,以生动的比喻描绘出书屋所在环境的幽静与生机,仿佛林间的门扉被绿色的云雾所包围,给人一种清新脱俗的感觉。接着,“书屋根源试讨寻”则点明了探访的目的地,即寻找书屋的源头,暗示着对知识、文化的追寻。
“修已治人均未逮”一句,表达了诗人对于自我修养和治理他人的追求,但似乎并未达到理想境界。这既是对个人修为的一种谦逊自省,也反映了古代士人对于道德完善和社会治理的深刻思考。
最后一句“薰风披拂缅虞琴”,描绘了一幅和煦春风轻拂、怀念先贤琴声的画面。这里的“虞琴”可能指的是古代的音乐或乐器,象征着传统文化的传承与怀念。整句诗通过自然景象与人文情感的结合,营造出一种宁静而深远的意境,表达了对过去美好时光的追忆以及对文化传统的深深敬仰。
综上所述,这首诗不仅展现了诗人对自然美景的欣赏,更蕴含了对个人修养、社会治理以及传统文化传承的深刻思考,是一首富有哲理意味的佳作。
我昔丞历阳,好笔得柳生。
维时习治久,群盗方纵横。
生售数毛颖,一一简择精。
作字可人意,为我供笔耕。
不知二十年,天下乃复平。
尔贫技不售,我困功无成。
布衫负箬笠,羸然过柴荆。
我老废读书,无意游管城。
千钱与斗米,聊尔饷此行。
归家饱妻子,一笑嘲彭亨。