伴教霓裳有贵妃,从初直到曲成时。
日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知。
伴教霓裳有贵妃,从初直到曲成时。
日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知。
这段诗描绘了一位贵妃在伴随皇帝左右的场景,展现了她对音乐的精通和高雅的情趣。"伴教霓裳有贵妃"一句,既点明了贵妃的地位,又通过“霓裳”这个词,给人以轻盈、飘逸之感。“从初直到曲成时”,表达了贵妃对音乐的全程关注和理解。
"日长耳里闻声熟"一句,则透露出贵妃对于宫廷乐曲既熟悉又赏心悦目,仿佛随着时间的流逝,这些旋律在她耳边回响,越发亲切。"拍数分毫错总知"更是展示了她的音乐修养之高,无论是节奏还是音符,她都能精确地辨识其中的微妙变化。
整体来看,这首诗通过对贵妃与音乐之间和谐互动的描写,展现了一幅生动的宫廷生活图景,同时也反映了作者对于这种艺术享受的向往和赞美。王建以其细腻的情感和精湛的笔法,将这一刻的美好场面永恒地定格在诗中。
天堂神宫拜图册,铜匦金轮置庭室。
阿师血像高百寻,未有淫昏不佞佛。
斗南一人忠回天,鹉翼双垂幸未折。
乐章旋奏桑条韦,晨牝当阳甘覆辙。
猖狂但乞二氏灵,慧范崇恩并加秩。
帝后争营佛寺新,观亦落成景龙日。
莲台璎珞月双圆,椒殿衣裙云五色。
至尊惨继东宫戕,仙佛几曾裨毫末。
景云反正由平王,冥助何关法善术。
金仙玉真秾如华,两两黄紽改妆抹。
铸钟作铭帝观书,楷法犹徒八分出。
铭辞骈俪踵齐梁,起草知经谁手笔。
得无昭容秤量余,鬼蜮风流巧涂泽。
佛耶仙耶安可诬,地狱正为是人设。
回风陷日天如梦,流曲川平暮尘涌。
行人马嘶古道傍,离离禾黍旌旗动。
杀气腾凌古战场,前啼鸺鹠后鹙鸧。
降将云台曾未闻,三边侠骨空自香。
岂知到海泾渭血,寒潮不上天山雪。
井底蛙声竟何在,十万游魂哭夜月。
满地閒花落新愁,至今河汉皆东流。
同入蒲城化为碧,仙人掌上芙蓉色。
神宫郁岧峣,曾岩露晶荧。
遥望飞甍高,惊指朝霞升。
陟磴耀流目,跻庭肃群心。
我欲问太乙,陈词叩幽沈。
射牛典既遐,瘗玉迹亦湮。
俯仰眷春祺,惟此褕翟尊。
范金焕宝服,色映河汉明。
幡幢何飘飖,侍从罗群星。
灵贶一以昭,对越拟紫宸。
厥祀匪徒然,锡胤蕃斯人。
载协勾萌期,言应郊禖辰。
灵雨润遥泽,惠风澹群氛。
浩矣《青阳歌》,长此徽箫笙。
黄沙日暮榆关路,烟火尽绝泥寒户。
路旁老翁携稚儿,手持短铁剥榆树。
我问剥榆何所为,老翁倚马哽咽悲。
去岁死蝗前死寇,数十村落无孑遗。
苍苍不恤侬衰老,独留余生伴荒草。
三日两日乏再饘,不剥榆皮那能饱。
榆皮疗我饥,那惜榆无衣。
我腹纵不果,宁教我儿肥。
嗟呼此榆赡我父若子,日食其皮皮有几。
今朝有榆且剥榆,榆尽同来树下死。
老翁说罢我心摧,回视君门真万里。