留侯未遇隆准公，谷城老人时相逢。
欣然就执奴隶工，老人授足无腆容。
留侯之量何其宏，掀揭乾坤此量充。
一朝天授鱼水同，劫制秦项如发蒙。
汉家三杰侯唯雄，老人之教收奇功。
圯桥往事随飞鸿，我持纨扇摇清风。
《题扇画张子房圯桥进履》全文
- 鉴赏
这首诗以明代诗人王佐（汝学）的《题扇画张子房圯桥进履》为鉴赏对象。诗中描绘了汉初名臣张良（留侯）与谷城老人相遇的情景，以及老人对张良的教导和影响。
诗的前两句“留侯未遇隆准公，谷城老人时相逢”，点出了张良在未显赫之前与谷城老人的偶遇，暗示了老人对张良日后成就的影响。接着，“欣然就执奴隶工，老人授足无腆容”描述了张良恭敬地接受老人的教导，而老人则以平和的态度传授知识，体现了双方的和谐关系。
“留侯之量何其宏，掀揭乾坤此量充”赞扬了张良的胸怀和智慧，他的心胸广阔，能够包容天地万物。这一句也预示了张良后来在刘邦建立汉朝过程中所发挥的重要作用。
“一朝天授鱼水同，劫制秦项如发蒙”描绘了张良在刘邦的支持下，如同鱼得水，共同对抗秦朝和项羽，最终取得了胜利。这里的“发蒙”比喻解开难题，象征着张良在战略上的高明和对局势的精准把握。
“汉家三杰侯唯雄，老人之教收奇功”指出张良是汉家三杰之一，强调了他在汉朝建立过程中的重要地位，并且归功于谷城老人的教导。
最后，“圯桥往事随飞鸿，我持纨扇摇清风”以圯桥事件作为历史的印记，随着岁月流逝，如同飞鸿过后的痕迹。诗人自比手持纨扇，轻摇清风，寓意着对这段历史的回顾和对张良智慧的赞美。
整体而言，这首诗通过生动的描绘和巧妙的比喻，展现了张良与谷城老人之间的师徒情谊，以及张良在历史进程中的重要作用，同时也表达了对智慧和历史传承的敬仰。
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