天乎何酷在师门,木坏山颓更莫论。
只有羊昙能下泪,岂真宋玉解招魂。
训词方惧微言绝,遗集谁编旧泽存。
闻说浮家尚羁旅,抚棺未得只声吞。
天乎何酷在师门,木坏山颓更莫论。
只有羊昙能下泪,岂真宋玉解招魂。
训词方惧微言绝,遗集谁编旧泽存。
闻说浮家尚羁旅,抚棺未得只声吞。
这首诗是清代诗人刘天谊对戈南村夫子的哀悼之作,情感深沉,表达了对逝者的深切怀念与惋惜。
首联“天乎何酷在师门,木坏山颓更莫论”,诗人感叹上天为何如此残酷,让这位在师门中备受尊敬的学者离世,仿佛树木倒下,高山崩塌,一切都变得毫无意义。这里运用了比喻的手法,将逝者的影响比作支撑世界的树木和高山,形象地表达了其在人们心中的重要地位。
颔联“只有羊昙能下泪,岂真宋玉解招魂”,引用了两个典故。羊昙是晋代名士,闻知谢安去世后痛哭流涕;而宋玉则是楚国的大诗人,传说他能以诗歌招魂。这两句通过对比,强调了戈南村夫子的逝世给人们带来的巨大悲痛,同时也暗示了其在文学与道德上的影响力,如同能招魂的宋玉一般,虽已离去,但其精神与作品仍能感动人心。
颈联“训词方惧微言绝,遗集谁编旧泽存”,表达了对戈南村夫子学问与道德教诲的担忧,害怕他的智慧与道德准则会随着他的离开而消失。同时,也提出了一个问题:谁来整理并保存他的著作,使其文化遗产得以传承下去?这反映了对文化传承的重视与忧虑。
尾联“闻说浮家尚羁旅,抚棺未得只声吞”,描述了诗人听说戈南村夫子生前的生活状态,可能是在漂泊中度过,直到去世也无法安定下来。最后,诗人无法亲自为他抚棺送行,只能在心中默默哀悼,表达出深深的遗憾与不舍。
整首诗通过对戈南村夫子逝世的哀悼,不仅表达了对逝者的深切怀念,也体现了对文化传承与道德教育的重视,以及对人生无常的感慨。
客从中州来,有旨谪岭外。
道由长沙郡,行李极狼狈。
地主恶迁客,不许宿阛阓。
驰逐使之出,威势如下礌。
我嗟伏蒲君,力小忠謇大。
一言犯雷霆,万里窜江海。
方当困羁旅,复尔招咎悔。
谁为守者谋,义理亦甚昧。
人道异邪正,天时分否泰。
外物慎取舍,中扃权利善。
小人衒迎合,君子耻附会。
如何鄙流放,辄欲登善最。
所持况轻货,安可迁重贿。
恶名被诸身,巨衾不可盖。
羞色睟于面,洪水安能靧。
尝闻贤人生,希阔须异代。
声华无今昔,趣尚一进退。
李唐距圣宋,乃有二徐晦。