迩年迤西率未到,今来欲一穷其奥。
猎所未经兽所都,汤武驱民义可晓。
夷坑拔卤嗟太勤,供役惟千二百人。
峰峣谷阻弗遗弃,雁行鱼贯联汾沄。
放围队疏渐进密,麌麌之盛过沮漆。
大宛青骢金仆姑,或群或友燕悉率。
肩疲腕怠获他他,广原奔迸犹馀多。
物亦命也戒尽殛,取之无厌理则那。
传宣开围任逸避,长林丰草悠然逝。
索伦笑我喣妪仁,搢绅诩我祝网义。
诩我笑我两弗居,蓄养外囿斯深意。
迩年迤西率未到,今来欲一穷其奥。
猎所未经兽所都,汤武驱民义可晓。
夷坑拔卤嗟太勤,供役惟千二百人。
峰峣谷阻弗遗弃,雁行鱼贯联汾沄。
放围队疏渐进密,麌麌之盛过沮漆。
大宛青骢金仆姑,或群或友燕悉率。
肩疲腕怠获他他,广原奔迸犹馀多。
物亦命也戒尽殛,取之无厌理则那。
传宣开围任逸避,长林丰草悠然逝。
索伦笑我喣妪仁,搢绅诩我祝网义。
诩我笑我两弗居,蓄养外囿斯深意。
这首《放鹿行》是清朝乾隆皇帝弘历所作,通过对放鹿这一行为的描绘,展现了他对自然与生命的深刻思考。
诗中首先描述了对西部地区未知的探索,表达了对自然奥秘的好奇与渴望了解。接着,通过“夷坑拔卤”、“供役惟千二百人”的描述,展现了放鹿行动的规模与组织性,以及对当地资源的利用。峰峦险峻、山谷崎岖的地形,与“雁行鱼贯”的队伍形成鲜明对比,生动描绘出放鹿时的壮观景象。
“放围队疏渐进密”描绘了放鹿过程中的动态变化,从疏散到密集,体现了对动物习性的尊重与观察。大宛青骢、金仆姑等词语,不仅增添了画面的生动感,也暗示了放鹿活动的高雅与庄重。
“肩疲腕怠获他他,广原奔迸犹馀多”描绘了放鹿过程中动物的疲惫与奔跑,同时也反映了人与自然之间的互动与和谐。接下来,“物亦命也戒尽殛,取之无厌理则那”表达了对生命价值的思考,强调了适度与节制的重要性。
最后,“传宣开围任逸避,长林丰草悠然逝”描绘了放鹿后的场景,动物们在自由的环境中悠然自得,体现了对自然生态平衡的追求。而“索伦笑我喣妪仁,搢绅诩我祝网义。诩我笑我两弗居,蓄养外囿斯深意”则通过不同人物的观点,展现了对放鹿行为的不同解读和理解,最终归结于对自然与生命的尊重与保护。
整首诗以放鹿为线索,融合了自然景观、动物习性、人类活动与哲学思考,展现了乾隆皇帝对自然界的深刻洞察与人文关怀。
龙飞乙科郎,白面如琢玉。
去作幕下士,年少二十六。
壮心直如弦,不耐公事曲。
宁知太守尊,箠吏惊群目。
太守岂不贤,去郡秉钧轴。
铨曹有格法,那肯烦荐牍。
依然旧官职,再傍天之麓。
六考未作县,冷官到淮服。
向来豪气举,斟酒能半斛。
只今长说病,伏饮在胸腹。
皇皇一世忧,隐隐两眉蹙。
中年苦节省,未必不为福。
我生更迂阔,立意要违俗。
误使尘网缨,同君被缠束。
两家各生子,丁壬合天禄。
但得佳儿妇,两翁志愿足。
岷山有旧约,相从结□□。
明朝江上馆,持被共君宿。
嫩黄千点糁槐枝,此别诸生倍所思。
判牒署名书字小,开经酬问具餐迟。
竹边亭在谁招隐,囊里书成合济时。
东府主人偏爱士,为歌厦屋杜陵诗。
离家向京国,客思独从容。
有句诗人读,无书馆吏供。
蛰雷先一月,晴岭沓千峰。
马上思亲处,题缄寄所逢。
老病懒作书,行藏诗上见。
一心不相忘,千里如对面。
我已八十翁,此身宁久绊。
诸君才杰出,玉石自有辩。
随才供任使,小大皆众选。
明君用良弼,治道方一变。
与之致太平,朝廷还旧观。
老夫眼尚明,细把诸君看。
试将草草书,用写区区愿。
一愿善调燮,二愿强加饭。
三愿保太平,官职日九转。