放怀于红树青山,任教世上风波,琴客逍遥诗客醉;
得意在良辰美景,领略个中旨趣,荷花烟雨荻花秋。
放怀于红树青山,任教世上风波,琴客逍遥诗客醉;
得意在良辰美景,领略个中旨趣,荷花烟雨荻花秋。
此联描绘了一幅悠然自得的生活画卷,充满了浓厚的文人雅士气息。上联“放怀于红树青山,任教世上风波,琴客逍遥诗客醉”以“红树青山”象征自然之美,表达了诗人对自然的热爱与向往。尽管外界世事纷扰,但诗人的心境却如同琴客般自在,如同诗客般沉醉于诗意之中,展现出一种超脱世俗的洒脱与宁静。
下联“得意在良辰美景,领略个中旨趣,荷花烟雨荻花秋”则进一步深化了这种情感。在美好的时光与景色中,诗人能够找到内心的满足与乐趣,通过“荷花烟雨荻花秋”的细腻描绘,不仅展现了四季更迭的自然之美,也寓意着人生的丰富与多彩。荷花象征着高洁与纯净,烟雨与荻花则营造出一种朦胧而诗意的氛围,秋季的凉爽与丰收,都成为诗人内心愉悦的源泉。
整体而言,这副对联通过生动的意象和深邃的情感,展现了诗人对生活的独特理解和追求,以及在自然与艺术中寻找精神寄托的境界。它不仅是一幅视觉上的美景,更是心灵深处的自我对话与释放,体现了中国古典文化中对和谐、自然与内在美的崇尚。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。