不识平康坊里,多在村学堂中。
安得金钱买笑,只堪夏楚训蒙。
不识平康坊里,多在村学堂中。
安得金钱买笑,只堪夏楚训蒙。
这首诗描绘了诗人对古代教育的怀念之情。在平康坊里,可能是指某个地方或者场所,诗人并未深入了解,但他更多的时光是在村学堂中度过。这里的“不识”表达了一种淡然,似乎并不在意那些未知的事情。"安得金钱买笑"则是一种比喻,意味着即便是用金钱去购买欢乐,也不过是暂时的,不能持久。而最后一句“只堪夏楚训蒙”中,“夏楚”指的是古代教育家夏侯胜和儒家学者申公(申鲜),他们都以教书育人而闻名。这里的“训蒙”则是指教授儿童,强调了基础教育的重要性。这句诗表明即便是用金钱也难以买到真正的知识和智慧,只有通过学习古代圣贤之道才能获得。
整首诗流露出一种对传统文化和教育的尊重,以及对物质财富与精神追求之间差异的深刻认识。
元真密诲惟畴德,耀魄灵猷务降衷。
仙里肇禋尊妙道,国阳严配报层穹。
百神右序储蕃祉,群后寅威仰圣风。
声震山渊踰日际,泽流根叶遍区中。
考熙茂范登虞舜,积累遥源属帝鸿。
柔远九垠书轨混,凝休千载帝天通。
赓歌紫禁唐文盛,第颂青缃汉德融。
盛业巍巍心翼翼,古今能事集皇躬。
时贤明鉴裁,鉴裁信奇欤。
识此希世宝,谓其曾区区。
未冠已溢声,贤书上宸庭。
不一而止足,竟压四海英。
直入九华招隐遁,化工尤物殊不吝。
文章光焰胜燃犀,远至牛渚烛无尽。
归来纪事满缣帛,却屑米盐繁密讯。
天公终不屈大器,称表直上几昼晋。
倚伏之机真叵测,庖丁全牛有馀刃。
先生道大何所容,颜渊今用退为进。
一以涵养使莫折,一以淑我邦之俊。
然而鉴裁还合明,孔席未暖五鹗并。
此时庙谟正陶郁,驱屏尘翳须升平。
驱屏尘翳须升平,要当迅召文武卿。
时来时来乌可禦,譬如南海云鹏程。
他年功业就,缣册传永久。
劣哉魏无知,仅此遮拙丑。
皇家褒举者,旷典华衮右。
《时贤明鉴裁》【宋·唐士耻】时贤明鉴裁,鉴裁信奇欤。识此希世宝,谓其曾区区。未冠已溢声,贤书上宸庭。不一而止足,竟压四海英。直入九华招隐遁,化工尤物殊不吝。文章光焰胜燃犀,远至牛渚烛无尽。归来纪事满缣帛,却屑米盐繁密讯。天公终不屈大器,称表直上几昼晋。倚伏之机真叵测,庖丁全牛有馀刃。先生道大何所容,颜渊今用退为进。一以涵养使莫折,一以淑我邦之俊。然而鉴裁还合明,孔席未暖五鹗并。此时庙谟正陶郁,驱屏尘翳须升平。驱屏尘翳须升平,要当迅召文武卿。时来时来乌可禦,譬如南海云鹏程。他年功业就,缣册传永久。劣哉魏无知,仅此遮拙丑。皇家褒举者,旷典华衮右。
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小曾与花为莫逆,梦作花神住花国。
分将天巧入画图,花不役君君自役。
东风一夜入芳丛,春在烟尘雾雨中。
披香阅红会花趣,工与造化相流通。
闭门三月芳事退,马嵬春泥葬香佩。
临邛道士神不灵,约束丹青驻光彩。
朱门种花锦作窠,画花绝少种花多。
百金花价千金画,羞死当年郭橐驼。
闻借侯家宅,湖边度夏凉。
钟鱼连梵寺,雉堞傍城墙。
闲适心无事,清和日正长。
藕花虽尚稚,荷叶自多香。
苦笋回馀味,青梅弄半黄。
生绡画团扇,细葛制轻裳。
水近风生座,檐虚月满廊。
龙舟花桨榾,骝马紫绦缰。
竟日歌声沸,通宵水面光。
不妨投辖饮,更称静琴张。
诗社联行卷,仙姝学道妆。
英游伴王谢,清梦到羲皇。
曾约陪游盖,惭稽动客樯。
忆君成怅望,为我细思量。
几度吟成后,凭谁远寄将。
意多收不尽,事鄙每牵忙。
今夕微醺起,中宵捉笔狂。
浪吟无次第,聊表未遗忘。