濯濯才华耀禁林,翩然忽起故园心。
九天得请恩方重,一舸东归春未深。
照眼湖山非昨梦,及时诗酒合同襟。
不应便作真狂客,讲殿行思听履音。
濯濯才华耀禁林,翩然忽起故园心。
九天得请恩方重,一舸东归春未深。
照眼湖山非昨梦,及时诗酒合同襟。
不应便作真狂客,讲殿行思听履音。
此诗《送汪大猷归里》由宋代诗人朱熹所作,通过对友人汪大猷即将归乡的场景描绘,表达了对友人的深厚情谊与对友情的珍视。
首句“濯濯才华耀禁林”,以“濯濯”形容汪大猷才华横溢,犹如在皇家园林中熠熠生辉,赞美其出众的才能和成就。次句“翩然忽起故园心”,描绘了汪大猷突然兴起的思乡之情,形象地表现了他对家乡的深切怀念。
接着,“九天得请恩方重,一舸东归春未深”,通过“九天得请”这一典故,表达了汪大猷得到朝廷重用后,决定东归故乡的情景,同时点明了归乡之时正值春天,万物复苏,生机勃勃。这既是对汪大猷归乡时机的选择的赞赏,也寄托了诗人对友人未来生活的美好祝愿。
“照眼湖山非昨梦,及时诗酒合同襟”,这两句进一步描绘了汪大猷回到家乡后,与亲人朋友相聚,共享自然美景与诗酒之乐的场景。诗人通过“非昨梦”强调了这次回归的现实性与重要性,同时也表达了对汪大猷能够享受生活、与亲朋好友共度美好时光的欣慰之情。
最后,“不应便作真狂客,讲殿行思听履音”,诗人提醒汪大猷即使归乡也要保持谦逊与理智,不要沉溺于享乐之中,而是要继续追求学问与道德修养,如同在讲殿中思考,倾听脚步声,时刻不忘学习与进步。这不仅是对汪大猷个人的期望,也是对所有读书人的勉励,体现了朱熹作为教育家的深邃思想。
整首诗情感真挚,既有对友人归乡的喜悦,也有对友情与人生的深刻思考,展现了朱熹作为一位学者兼诗人独特的艺术魅力和人文关怀。
一点芳心,八通犀语,十分宛转温柔。
绮障三生,凭传千种绸缪。
药垆惊断鸳鸯梦,只消磨、蕙伴兰俦。月悠悠。
秋水南华,春草西楼。
红妆季布知名旧,忆折钗韵事,一笑回眸。
孔雀庵深,绿笺翰染香留。
几番密札殷勤寄,尽珠玑、小字银钩。细推求。
情短情长,多少閒愁。
舍荒陂、此生何著,一楼中有天地。
萧然堞影波光外,断烂遗经自理。南郭子。
受无限沧桑,老揭清猗字。
一奁生翠,看白鹭欹风,紫鳞冲岸,香梦藕花底。
飞鸿迹。休问子京诗意。顾痴无复乡里。
砚田转转鱼租例,寥落香山生计。门外事。
君试问,浙江潮信横流未。
千秋万岁,数第一人居,升庵相望,秋色桂湖水。
香劫回春,罡风渡海,安然中垒馀生。
苦尽仍甘,思量竟死何名。
蓝桥不换神仙骨,笑求浆、微戏云英。
惜惺惺、元自多情,偏似无情。平时共命迦陵。
怕真埋锸下,苦劝刘伶。噩梦何堪,误书虽适犹惊。
菊花留得渊明在,似仓庚、疗妒无灵。
乞卿卿、还为髯兮,储就双罂。
啼鸠送雨,小凤新花,一枕半年梦觉。
朱符篆古,彩鹢波翻,老剩岁华如约。
更何心风采萧家,人如菖蒲秀萼。
楚粽厨空,负了香菰青蒻。
不意仙风远送,上客能来,解衣槃礴。
心圆似月,梦好于仙,喜气庾莲吹幕。
是平生第一天中,狂引离骚痛酌。
只怅断峡雨江云,天南吹角。
别来半月思君苦,春痕绿遍山郭。
几番夜雨,渝州乍霁,定开红药。泉珠似络。
向孤枕、如何睡著。算君行、巴歌下峡,宝剑淬湘鄂。
寒舍今无恙,祇苦饥鹰,绕村行攫。
告缗未已,想嗷嗷命将何托。
镜里香亭,藕花放、应怀旧约。
望天涯一纸寄我,趁雁落。