内唯胎发外秋毫,绿玉新栽管束牢。
老病手疼无那尔,却资年少写风骚。
内唯胎发外秋毫,绿玉新栽管束牢。
老病手疼无那尔,却资年少写风骚。
此诗描绘的是诗人将一支新栽的绿玉制成的笔赠送给仁公的场景。"内唯胎发外秋毫,绿玉新栽管束牢"两句生动地勾勒出这支笔的精致与坚固,"胎发"指的是笔芯,"秋毫"则形容笔锋之细,如同秋天的细毛。"绿玉"象征着珍贵与文雅,而"管束牢"则强调了笔的结实。
然而,在表达这份赠送行为时,诗人也流露出了对自己年老体弱的感慨——"老病手疼无那尔"。这里的"老病"和"手疼"反映出诗人的生理与健康问题,而"无那尔"则表达了一种无可奈何的情绪。
最后,"却资年少写风骚"一句透露出诗人对年轻时光的怀念以及希望仁公能够继承其文学志向,继续创作出美好的文章("写风骚")。"风骚"在这里不仅指的是文学作品,更象征着文人的情操和才华。
整首诗通过赠送笔这一行为,既表达了对友人才能的认可与期望,也流露出诗人个人的感伤与无奈,是一首融合了物品描写、个人情感以及文学寄托于一体的佳作。
鲲鹏虽钜物,为瑞不如凤。
五金利而坚,良玉世所重。
古来德辅时,不必趋俗用。
公德配古人,文艺复掩众。
前驱失班扬,后顾无屈宋。
譬之武事严,万甲卷殽雍。
往年试春闱,对策天威动。
烈风挟长波,电影掠飞鞚。
称此衣绣荣,人品赖甄综。
任众难独专,榱桷杂楹栋。
分宪得问俗,施惠徵前痛。
积水散凫鹥,良畴没菰葑。
飞章择守令,邦赋足输贡。
怀德民不欺,率教童知诵。
平生许经济,无由预宾从。
方外亦何有,天地一空洞。
所惭世网婴,不虞祸机中。
车偾长途暮,舟胶哀壑冻。
甘泽被污莱,巨照烛昏瞢。
乞退悔苦晚,谁无钵饭供。
愿从金华山,芋区荒可种。
更怜苏长公,忍别阻追送。
短歌愧知己,空怀好音哢。
《索士岩都事赴浙东佥宪以疾不能送作诗寄别》【元·大欣】鲲鹏虽钜物,为瑞不如凤。五金利而坚,良玉世所重。古来德辅时,不必趋俗用。公德配古人,文艺复掩众。前驱失班扬,后顾无屈宋。譬之武事严,万甲卷殽雍。往年试春闱,对策天威动。烈风挟长波,电影掠飞鞚。称此衣绣荣,人品赖甄综。任众难独专,榱桷杂楹栋。分宪得问俗,施惠徵前痛。积水散凫鹥,良畴没菰葑。飞章择守令,邦赋足输贡。怀德民不欺,率教童知诵。平生许经济,无由预宾从。方外亦何有,天地一空洞。所惭世网婴,不虞祸机中。车偾长途暮,舟胶哀壑冻。甘泽被污莱,巨照烛昏瞢。乞退悔苦晚,谁无钵饭供。愿从金华山,芋区荒可种。更怜苏长公,忍别阻追送。短歌愧知己,空怀好音哢。
https://www.ahchsz.com/shici/CT5wBWag.html
故家西江上,游子未成归。
而我岂不怀,所惭志多违。
十五知好道,从师别庭闱。
朅来苕上寺,遭时蹈危机。
秋风走淮甸,晏岁东海涯。
交情无厚亲,面诺心已非。
感子始终意,见我无瑕疵。
爱恶有妍丑,人孰不自知。
目睹凌云质,自足为我规。
况同早入室,甚知多令仪。
前年党祸作,众溃如星驰。
老师卧一室,四海浮云悲。
我时阙服役,赖子能扶持。
子去我始至,曾不慰渴饥。
遂令八十翁,落日乡土思。
别来鞠再华,田圃霜露滋。
穷檐白日晚,苦心徒尔疲。
感激子遂行,信有天下奇。
草堂白头亲,有弟供甘肥。
敢忘师道尊,恩义无或亏。
意气重然诺,为道况孜孜。
神机不停伫,天马脱絷羁。
能不念离索,潦倒成荒嬉。
尺书岂无邮,问谒多愧辞。
我有心与目,孰不为鸢鸱。
母老家亦殚,弟妹贫贱离。
长绝伯父恩,骨朽葬无资。
天诛不可逭,何用涕交颐。
因子感我私,听歌行步迟。
誓言如白水,我归岂无期。
《送晖东阳往江西省佛智师》【元·大欣】故家西江上,游子未成归。而我岂不怀,所惭志多违。十五知好道,从师别庭闱。朅来苕上寺,遭时蹈危机。秋风走淮甸,晏岁东海涯。交情无厚亲,面诺心已非。感子始终意,见我无瑕疵。爱恶有妍丑,人孰不自知。目睹凌云质,自足为我规。况同早入室,甚知多令仪。前年党祸作,众溃如星驰。老师卧一室,四海浮云悲。我时阙服役,赖子能扶持。子去我始至,曾不慰渴饥。遂令八十翁,落日乡土思。别来鞠再华,田圃霜露滋。穷檐白日晚,苦心徒尔疲。感激子遂行,信有天下奇。草堂白头亲,有弟供甘肥。敢忘师道尊,恩义无或亏。意气重然诺,为道况孜孜。神机不停伫,天马脱絷羁。能不念离索,潦倒成荒嬉。尺书岂无邮,问谒多愧辞。我有心与目,孰不为鸢鸱。母老家亦殚,弟妹贫贱离。长绝伯父恩,骨朽葬无资。天诛不可逭,何用涕交颐。因子感我私,听歌行步迟。誓言如白水,我归岂无期。
https://www.ahchsz.com/shici/FVQP71.html